文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好惜時(shí)《時(shí)間為我停止》讀后感550字？——《時(shí)間為我停止》讀后感我慢慢地合上書，如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，這一刻，我懂得了什么叫——惜時(shí)?！稌r(shí)間為我停止》這篇文章描寫作者對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，并且著重描寫作者的心理活動(dòng)。描寫得非常生動(dòng)，使一切內(nèi)容和情節(jié)都栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。以下是郭伊倩寫的《惜時(shí)《時(shí)間為我停止》讀后感》范文；

好惜時(shí)《時(shí)間為我停止》讀后感550字概況

• 作者：郭伊倩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月10日 04時(shí)51分

——《時(shí)間為我停止》讀后感

我慢慢地合上書，如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，這一刻，我懂得了什么叫——惜時(shí)。

《時(shí)間為我停止》這篇文章描寫作者對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，并且著重描寫作者的心理活動(dòng)。描寫得非常生動(dòng)，使一切內(nèi)容和情節(jié)都栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。讓我們與作者一起緊張，隨著作者的思緒而思考，最后令我意識(shí)到時(shí)間的可貴。

時(shí)間是萬(wàn)能的，但同時(shí)也是無(wú)情的，關(guān)鍵在于如何珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。有一次，媽媽讓我報(bào)校外的興趣班，我不愿意，媽媽便勸我：“你還小，時(shí)間還很充足，趁小時(shí)侯多學(xué)點(diǎn)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才有出息。否則到時(shí)，后悔也來(lái)不及了?！逼鋵?shí)，不管是否學(xué)習(xí)，時(shí)間也一樣會(huì)流失，既然如此，為何不抓緊時(shí)間，及時(shí)學(xué)習(xí)呢？

“什么是時(shí)間？它到底是什么？人類不斷探索，但是誰(shuí)也無(wú)法準(zhǔn)確解釋。”文章一開頭就把我?guī)胨伎嫉男郎u。的確，誰(shuí)也不知道時(shí)間到底是什么。驀然回首，不經(jīng)意間，竟然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)去大半，留下的只有滿腦子的空白與茫然。

很多人曾對(duì)時(shí)間揮霍無(wú)度，我們也許沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間正同流水一樣，快速地、悄然無(wú)聲地從我們身邊消逝，我們只懂得做一天和尚敲一天鐘——得過(guò)且過(guò)。

為什么有人能夠讓自己的人生精彩輝煌，而有人卻一事無(wú)成？這兩者差別在于：前者把握時(shí)間，后者則浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，重要的是只有緊緊的抓住時(shí)間，好好的利用時(shí)間，只有這樣，才能成為時(shí)間的主人！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 郭伊倩   時(shí)間：2024-10-10 04:51