文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好借我一雙慧眼550字作文？借我一雙慧眼一次英語課上，老師要請一些同學(xué)上黑板去做題。我一看眼題目就情不自禁地舉起手，老師看見了就讓我上去。做完后，我本以為萬無一失，回到座位才發(fā)現(xiàn)寫錯了一個字母。把Vegetables的第四個字母錯寫成了“a”。以下是宋灤塵寫的《借我一雙慧眼》范文；

好借我一雙慧眼作文550字概況

• 作者：宋灤塵
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年03月08日 06時14分

借我一雙慧眼一次英語課上，老師要請一些同學(xué)上黑板去做題。我一看眼題目就情不自禁地舉起手，老師看見了就讓我上去。做完后，我本以為萬無一失，回到座位才發(fā)現(xiàn)寫錯了一個字母。

把Vegetables的第四個字母錯寫成了“a”。有幾個同學(xué)就偷偷取笑我，郭老師批評溫和地說：“她雖然寫錯了，但犯這樣的小錯人人都會有，你又為什么要笑她呢？……”雖然老師說得很小聲，卻一字不落地鉆進我的耳朵。是啊，錯誤人人都會犯，可為什么有些人卻不給予包容和理解呢？那次當(dāng)眾出羞，給我留下了深刻的記憶。但也因老師的包容與理解，改變了我馬馬虎虎的缺點。

每次再寫到這個單詞時，我總會再檢查一遍，生怕寫錯任何一個字母。每次考完試后，同學(xué)們總會去問別人，這道題你是怎么寫的，那道題的答案是什么等等。問完后，認(rèn)為答案寫對的同學(xué)高興得手舞足蹈，認(rèn)為答案寫錯的同學(xué)則一臉沮喪，無精打采。難道只是答案的對與錯真那么重要嗎？我一直認(rèn)真思考著這個問題，我自終認(rèn)為這次的對與錯并不重要了，重要的是錯過之后能否吸取教訓(xùn)，不再犯錯；考試時不應(yīng)太在意答題的答案，反復(fù)檢查以保證這道題的正確，而忽視了一些潛在的、可能會犯的錯誤。

英語老師很有智慧地引導(dǎo)我們學(xué)著包容與理解別人，讓我悟出了人最大的錯誤不是已經(jīng)犯下的錯誤，而是潛在的、可能會犯的錯誤。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 宋灤塵   時間：2021-3-8 06:14