文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好書，我成長(zhǎng)的搖籃550字作文？“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書?！辈诲e(cuò)的，書，就猶如階梯，是上進(jìn)的階梯，是知識(shí)的階梯，是成功的階梯。一個(gè)人不讀書，就像是一張普普通通的白紙，永遠(yuǎn)沒(méi)有五彩的顏 料為它增添色彩，就永遠(yuǎn)的平淡無(wú)奇。生活中，書，是我的良師益友。以下是吳天寫的《書，我成長(zhǎng)的搖籃》范文；

好書，我成長(zhǎng)的搖籃作文550字概況

• 作者：吳天
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月27日 20時(shí)38分

“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書?！辈诲e(cuò)的，書，就猶如階梯，是上進(jìn)的階梯，是知識(shí)的階梯，是成功的階梯。一個(gè)人不讀書，就像是一張普普通通的白紙，永遠(yuǎn)沒(méi)有五彩的顏

料為它增添色彩，就永遠(yuǎn)的平淡無(wú)奇。

生活中，書，是我的良師益友。遇到了困難，有書為我解決難題；遇到了不順心的事情，有書給我緩解心情；遇到了成功的事，有書在一旁提醒我山外有山，人外有人，我仍需不斷的努力。學(xué)習(xí)上，書，是我的引導(dǎo)者。是書，為我長(zhǎng)成一棵參天大樹而澆水，為我建成高樓夯下了第一塊基石。同樣，書也教會(huì)了我做人的道理。

一次，數(shù)學(xué)考試考砸了。對(duì)我的打擊很大，我整天灰心喪氣，悶悶不樂(lè)。當(dāng)我翻開書，渴求得到一些幫助時(shí)。一個(gè)又一個(gè)的名人故事一一展現(xiàn)在我眼前：霍金，一個(gè)身患肌肉萎縮癥的人。禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。張海迪 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。并獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位……讀著這些激勵(lì)人上進(jìn)的故事，我不由得深深地體會(huì)到：我只經(jīng)歷了一點(diǎn)的挫折，就如此地萎靡不振?；艚鸷蛷埡５隙际巧砘加胁“Y的人，卻都能夠以微笑面對(duì)困難，面對(duì)挫折。這種精神值得我學(xué)習(xí)。

書，教我做人，催我成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)的搖籃。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 吳天   時(shí)間：2022-11-27 20:38