文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好沒有署名的紙條550字作文？她沒有留下他的名字，好象好人做了好是不留名那樣。我想知道她的名字，好象被幫助的人想知道恩人的名字那樣。但那只能是回憶，因為那只是些沒有署名的紙條。趴在課桌上，眼里沒有絲毫的希望，耳邊響起老師道天說地的嗡嗡聲，因為放棄學(xué)習(xí)的信念已在我心底燃燒的很旺。以下是徐麗晨寫的《沒有署名的紙條》范文；

好沒有署名的紙條作文550字概況

• 作者：徐麗晨
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月17日 03時31分

她沒有留下他的名字，好象好人做了好是不留名那樣；我想知道她的名字，好象被幫助的人想知道恩人的名字那樣。但那只能是回憶，因為那只是些沒有署名的紙條。

趴在課桌上，眼里沒有絲毫的希望，耳邊響起老師道天說地的嗡嗡聲，因為放棄學(xué)習(xí)的信念已在我心底燃燒的很旺。老師的辦公室成了我的第二個家，天天跑來跑去，雖然軀體上是有點疲乏，但心里真的輕松多了，在也沒有學(xué)習(xí)的負擔(dān)，作業(yè)的包袱。

剛吃過一頓訓(xùn)后，漫不經(jīng)心的走向班里。正準備趴在桌子上誰大覺，突然發(fā)現(xiàn)一張紙條霸占了我的桌子上的一片空間。我向四周望了望，但沒有一個人與我的目光接軌，我感到失望，心想：又是哪個家伙把紙條扔錯了地方，管他呢！先看看在說。打開紙條，一行行十分清秀的字好象印在了紙上：

你這段變的好消沉，難道老師原來手中的寶現(xiàn)在竟變成了批評對象。不就是一次考試么，有什么了不起，以你的能力，稍努把力就能趕上。

一個無名的人在心地為你加油吶喊！

看后心里有些感動，但我的作為真讓人失望。又一天，我發(fā)祥地同樣的紙同樣的字同樣的內(nèi)容又放在了同樣的位置，這一次我真的被打動了，我要改頭換面，就這樣，我的學(xué)習(xí)步步登高，紙條也越來多……

終于暑假到了，我手中的紙條定格了，再也沒有多一張沒有少一張……

那只能是回憶，因為我手中只是些沒有署名的紙條。 本,文 內(nèi) 容 摘 自中 國 教(育文摘/

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 徐麗晨   時間：2025-6-17 03:31