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        愛開玩笑的趙老師 550字

        文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好愛開玩笑的趙老師550字作文?愛開玩笑的趙老師王佩(五年級(jí))我們班的數(shù)學(xué)老師——趙老師,特別愛開玩笑。有一次,老師正在檢查我們的作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒有完成,老師臉色突變,嚇得那位同學(xué)連大氣也不敢出。好象過了好長時(shí)間,趙老師緩緩抬起頭來,不溫不火地問道:“你為什么不去當(dāng)藍(lán)貓游擊隊(duì)隊(duì)長。以下是梁萬材寫的《愛開玩笑的趙老師》范文;

        好愛開玩笑的趙老師作文550字概況

        • 作者:梁萬材
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)550字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2023年06月28日 01時(shí)25分

        我們班的數(shù)學(xué)老師——趙老師,特別愛開玩笑。有一次,老師正在檢查我們的作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒有完成,老師臉色突變,嚇得那位同學(xué)連大氣也不敢出。好象過了好長時(shí)間,趙老師緩緩抬起頭來,不溫不火地問道:“你為什么不去當(dāng)藍(lán)貓游擊隊(duì)隊(duì)長?”同學(xué)們聽了,忍不住笑出聲來??晌覅s不解,為什么不說是逃作業(yè)游擊隊(duì)隊(duì)長,而要說藍(lán)貓游擊隊(duì)隊(duì)長呢?至今我也沒有弄明白。

        還有一次,老師拿著一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本走上講臺(tái),對(duì)大家說:“有一個(gè)同學(xué)的作業(yè)真潦草,老師講一個(gè)故事給這個(gè)同學(xué)聽?!苯淌依镆幌伦影察o了下來。“過去,有一個(gè)人叫馬內(nèi),一次他到醫(yī)院去看病,因?yàn)樗謱懙昧什荩銈儾箩t(yī)生把他的名字認(rèn)成什么了?”同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛,老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫了“馬丙”兩個(gè)大字,同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮ζ饋?。老師轉(zhuǎn)過身,接著說:“當(dāng)他來到病房后,護(hù)士又把他的名字認(rèn)錯(cuò)了,不過,這回可出大笑話了……”同學(xué)們開始議論起來,有的說認(rèn)成了“馬囚”,有的說一定是“馬閃”……最后,老師不緊不慢地拿起一支粉筆,在全班同學(xué)的注視下,鄭重地寫下“馬肉”二字。

        教室里一片嘩然。那位字跡潦草的同學(xué)也被羞得面紅耳赤。而趙老師卻冷峻地看著我們,好象一個(gè)深藏不露的高人。這就是我們愛開玩笑的趙老師,因?yàn)橼w老師愛開玩笑,他的課上總是洋溢著快樂的氣氛。

        查看:72419   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/550zizuowen/570865.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 梁萬材   時(shí)間:2023-6-28 01:25

        名師點(diǎn)評(píng):恰當(dāng)?shù)倪x材,緊扣中心,突出了趙老師“愛開玩笑”的特點(diǎn)。你能正確把握中心,卻不善表現(xiàn)人物,今后注意!
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