文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好有趣的陶藝課550字作文？今天，我們學(xué)校組織參加實(shí)踐活動(dòng)。我們班做的是手工陶藝。我們同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈，滿懷激動(dòng)的心情來(lái)到了青少年宮的陶藝室。大家迫不及待地沖進(jìn)了教室，看著桌上擺著的竹簽和水盆充滿了不解。這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，為大家講述了在制作過(guò)程中可能會(huì)碰到的一些問(wèn)題，和工具的使用方法。以下是馬靜琳寫的《有趣的陶藝課》范文；

好有趣的陶藝課作文550字概況

• 作者：馬靜琳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年05月05日 20時(shí)38分

今天，我們學(xué)校組織參加實(shí)踐活動(dòng)。我們班做的是手工陶藝。我們同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈，滿懷激動(dòng)的心情來(lái)到了青少年宮的陶藝室。大家迫不及待地沖進(jìn)了教室，看著桌上擺著的竹簽和水盆充滿了不解。這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，為大家講述了在制作過(guò)程中可能會(huì)碰到的一些問(wèn)題，和工具的使用方法。自然，我們也明白了竹簽和水盆的作用。

由于表現(xiàn)出色，同意讓我們嘗試在培車上體驗(yàn)一把做陶藝的樂(lè)趣。我拿著硬硬的泥團(tuán)，想著老師說(shuō)的要點(diǎn)，平攤、放水、包好、就這樣一步一步地做了下去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把硬泥團(tuán)捏軟了。我將面臨著更大的考驗(yàn)，捏造型。首先，我取了一小團(tuán)泥，小心翼翼地捏了個(gè)圓，慢慢將內(nèi)挖空。一不小心，上面被我我破了口，只好重來(lái)。一次，兩次，三次...。終于將小豬的頭捏好了。小豬的耳朵，鼻子，也新鮮出爐。我慢慢將其粘在小豬的頭上。一只可愛(ài)的小豬頭誕生了。

這時(shí)，輪到我們最后一組去體驗(yàn)培車上做陶藝的樂(lè)趣了。我用手輕輕放在不成形的陶藝上。好不容易成形了，可這不聽話的手，又把他弄垮了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，這個(gè)陶藝基本成形了。我的雙手也成了一件頗有藝術(shù)的陶藝作品了。本次活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了。

這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我真真體會(huì)到：一件完美的工藝品是要靠努力和汗水。學(xué)習(xí)也是這樣，只有一步一個(gè)腳印走踏實(shí)了，才有好成績(jī)！

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 馬靜琳   時(shí)間：2024-5-5 20:38