文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好令我敬佩的“蠟燭”550字作文？一個(gè)令我敬佩的老師，她一絲不茍的照料著我們，嚴(yán)格的教導(dǎo)著我們。能不讓我敬佩嗎。是的。他就是令我敬佩的陳老師。她是德育處的副主任，他教的六（3）班的平均分是福永街道的第一名耶。她雖然很嚴(yán)，但是都是為了下一代青少年好。以下是鄧悅萱寫的《令我敬佩的“蠟燭”》范文；

好令我敬佩的“蠟燭”作文550字概況

• 作者：鄧悅萱
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時(shí)38分

一個(gè)令我敬佩的老師，她一絲不茍的照料著我們，嚴(yán)格的教導(dǎo)著我們！能不讓我敬佩嗎？？？

是的！他就是令我敬佩的陳老師！她是德育處的副主任，他教的六（3）班的平均分是福永街道的第一名耶?。?！

她雖然很嚴(yán)，但是都是為了下一代青少年好！他一會(huì)兒像老師一樣一絲不茍的關(guān)心著我們；一會(huì)兒是老師，嚴(yán)格地教育著我們：好好學(xué)習(xí)！天天向上！

記得有一次，那是一個(gè)星期四，眼看著天空烏云密布起來，就要下大雨了，陳老師匆匆忙忙地趕來教室，布置了語(yǔ)文作業(yè)，便放學(xué)了，我們?nèi)缂话愕貨_了出教室，?。￡惱蠋煱研列量嗫嗟葋淼囊还?jié)輔導(dǎo)課讓我們回家了。??！我們得到了母親般的懷抱。

記得還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去背書，老師那雪亮的眼睛看見陳敏兒的鞋帶沒系好，她馬上放下書走上去，蹲下來，幫陳敏兒系鞋帶，鞋帶幫好了后，有開始聽著我們背書。這有給了我們愛撫。

每當(dāng)下課了，老師總跟我們談天說地的，想我們的大姐姐(好朋友)一樣，和老師聊天，到了上課的時(shí)間了，我們還戀戀不舍地回到了教室，我想：等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)老師！本文內(nèi)容>摘‰自中%國(guó)教育文摘}

老師別有用心地與我們接觸，是為了進(jìn)一步了解我們，老師說，在開學(xué)的前一天， 她發(fā)了夢(mèng)，夢(mèng)見在秋游的時(shí)候與我們到飛機(jī)場(chǎng)，一起騎著自行車，有的同學(xué)…… 啊！我為我有這樣的老師而感到驕傲，感到自豪?。?！

三尺講臺(tái)獻(xiàn)終身，舉起的是別人，到下的卻是自己，這就是我心目中的陳老師了?。?！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 鄧悅萱   時(shí)間：2025-6-14 21:38