文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好強者還是弱者550字作文？總是幻想自己會成功，有一天會成為一個強者，但事情永遠不像想象中的那么簡單。來做一個簡單的計算：“想成為強這就需要比較，如果你與一個獨立的個體比較式，成為強者的可能性占百分之五十，如果你是與一個團隊、一個集體進行比較時，那么你獲勝的機會近似于零。以下是彭宇秋寫的《強者還是弱者》范文；

好強者還是弱者作文550字概況

• 作者：彭宇秋
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年07月23日 08時27分

總是幻想自己會成功，有一天會成為一個強者，但事情永遠不像想象中的那么簡單。來做一個簡單的計算：“想成為強這就需要比較，如果你與一個獨立的個體比較式，成為強者的可能性占百分之五十，如果你是與一個團隊、一個集體進行比較時，那么你獲勝的機會近似于零。一個人的力量再龐大，但如果放到集體中就會顯得微不足道了，一滴水的力量再軟弱，可是當無數(shù)滴水匯集在一起的時候，它可以穿過石頭，它可以匯成海洋，它可以滋潤大地，它會有許多貢獻。至少他不會干涸。

記得曾經(jīng)有一個小故事讓我深思良久：五只手指頭打架，因為它們長短不齊，卻要一爭高下，于是它們想到了一個辦法，就是拿來一個小球，誰先拿起小球誰就是贏家，那時幾個兄弟奮力拼搏，都想先拿起小球，可是日子一天天的過去了，誰也沒能拿起小球，兄弟們的心情都十分沉悶，對自己的軟弱無能，抱怨，批評，覺得自己很沒有用，做什么都一事無成，兄弟們一晚都沒睡好，輾轉(zhuǎn)反則，第二天清晨，在太陽跳出地平面的那一瞬，兄弟們異口同聲的說：“我們一起試下吧”。就這樣兄弟們又恢復了以往的笑容和歡聲，他們成功了，小球在他們手中緊緊的握著，無法掙脫。兄弟們終于明白了：團結(jié)的力量無窮大

還在苦苦的追尋“成功”嗎？那么你已經(jīng)很疲倦了吧！加入“團體”吧！你真的會成為一名“強者”天空會比以前更晴朗，海洋會比以前更開闊。鳥兒會比以前更自由！

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作者：小學五年級學生（3）班 彭宇秋   時間：2021-7-23 08:27