有形,無形 550字
文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好有形,無形550字作文?“嘟嘟嘟——”哎,該來的還是會來的……我條件反射地“悲傷”起來。因為,我現(xiàn)在所處之境,正如火災現(xiàn)場,人們蜂擁而逃般擁擠不堪。無奈,郁悶之情壓抑在我心中許久。一天,我再次踏上回歸之途。反常的是,老遠,我就看到那快“黑色地帶”中隱隱約約顫動著火焰般的紅色,那是什么。以下是丁薇琳寫的《有形,無形》范文;
好有形,無形作文550字概況
- 作者:丁薇琳
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):550字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年12月04日 19時05分
“嘟嘟嘟——”
哎,該來的還是會來的……我條件反射地“悲傷”起來。因為,我現(xiàn)在所處之境,正如火災現(xiàn)場,人們蜂擁而逃般擁擠不堪。
無奈,郁悶之情壓抑在我心中許久。
一天,我再次踏上回歸之途。反常的是,老遠,我就看到那快“黑色地帶”中隱隱約約顫動著火焰般的紅色,那是什么?好奇心促使我加快了速度。
當我靠近“紅色”時,便下意識地停了下來。呀!是愛心,幾顆通紅的愛心嵌在人行道上,顯得那么耀眼,奪目。難道這就是傳說中的“愛心斑馬線”?我不免感到有些驚訝。
再看看周圍,有許多人和我一樣目光著落在這條馬路上,他們的臉上有疑惑,有驚訝。但我看到更多的,是他們臉上日光般會意的笑。
似乎有了這條“愛心斑馬線”整條馬路都洋溢著溫暖的氣氛。你走過來,我讓一下;我擋到你了,“不好意思”!來來往往大家和和氣氣的。此刻車輛也放慢了速度,大車讓讓小車,小車等等行人,“和諧”一詞在此時那么真實的演繹著。
我也放慢了速度配合著路人,那一瞬間,我覺得“黑色地帶”并不那么可怕了,反而,在讀了一天的書精疲力竭的時候,看到這條充滿愛心的馬路,又再次充滿了力量。以后,我該改口叫這里為“紅心地帶”了。
雖然只是一條小小的馬路,雖然只是幾顆紅心,但我卻那么真實地感受到人與人之間無形的愛。
原來,愛可以這么簡單,揣著顆熾熱發(fā)光的紅心便能映亮整個社會。
作者:小學五年級學生(2)班 丁薇琳 時間:2024-12-4 19:05
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