文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好性格多變的李澤龍550字作文？我有一個(gè)同桌，他叫李澤龍，他的性格很不穩(wěn)，一會(huì)兒就好像得了“高血壓”，一會(huì)兒好像就“貧血”了。在下課的時(shí)候，他就像一個(gè)不到十歲的小孩，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，總是站不住腳。他無論做什么都不想自己一個(gè)人去做。以下是趙沖山寫的《性格多變的李澤龍》范文；

好性格多變的李澤龍作文550字概況

• 作者：趙沖山
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月01日 10時(shí)02分

我有一個(gè)同桌，他叫李澤龍，他的性格很不穩(wěn)，一會(huì)兒就好像得了“高血壓”，一會(huì)兒好像就“貧血”了。

在下課的時(shí)候，他就像一個(gè)不到十歲的小孩，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，總是站不住腳。

他無論做什么都不想自己一個(gè)人去做。有一次，剛剛下課，是吃飯時(shí)間，我一點(diǎn)兒也不餓，就坐著寫作業(yè)。他先跑到竇攀輝那里，說是讓竇攀輝請(qǐng)客，竇攀輝沒帶錢，自己的飯都沒法解決呢。李澤龍又去找徐聰去吃飯，徐聰自己帶著飯，也沒跟他去。班里沒幾個(gè)人了，他把那雙濃眉大眼睜得特別的大，好像快掉出來了，他看著我，說：“跟我去吃飯”！我回絕了。他又說：“大不了不去吃了，哼！”他也開始寫作業(yè)了。

他上課也回答問題，但是不多，不知道他這幾天怎么了，總是對(duì)我說：“快舉手回答問題”。說著，他就舉起手來，回答老師提出的問題，我是沒有這個(gè)膽量的。

他不愿意聽別人提他的缺點(diǎn)，有人向他談起他的缺點(diǎn)時(shí)，他總是一聲不吭，別人費(fèi)盡口舌對(duì)他說完了，下一次，他還是外甥打燈籠——照舊（舅），那當(dāng)然了，他壓根一個(gè)字也沒聽見。

他是非常正義的，每當(dāng)有同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)，去維護(hù)正義。第一次維護(hù)正義時(shí)，他都皺著眉頭，非常生氣，為同學(xué)們打抱不平。

這就是性格不定的李澤龍，他與我小學(xué)就是一個(gè)班的，希望我們能共同走進(jìn)一個(gè)好高中。

[點(diǎn)評(píng)]既然正義，為何不繼續(xù)寫下去？不過，你對(duì)他的了解與欣賞我隱約已看見。（王丹）

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 趙沖山   時(shí)間：2024-11-1 10:02