文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好我感動——讀《青銅葵花》有感550字作文？當(dāng)我又一次讀完了曹文軒老師寫的《青銅葵花》,輕輕合上書本的時候，我的心情久久不能平靜?；匚赌菬o邊無際的葵花田,它讓我感動,讓我震撼。讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已經(jīng)深深記住了這兩個兄妹——青銅與葵花。失去父母的葵花受到了青銅一家無微不至的照顧和呵護(hù),尤其是啞巴的青銅更是對這個妹妹愛護(hù)有加，因為家境貧寒，他寧愿自己不讀書也要到處幫葵花湊齊學(xué)費，送葵花去讀書。以下是韓小軒寫的《我感動——讀《青銅葵花》有感》范文；

好我感動——讀《青銅葵花》有感作文550字概況

• 作者：韓小軒
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 11時10分

當(dāng)我又一次讀完了曹文軒老師寫的《青銅葵花》,輕輕合上書本的時候，我的心情久久不能平靜?；匚赌菬o邊無際的葵花田,它讓我感動,讓我震撼。

讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已經(jīng)深深記住了這兩個兄妹——青銅與葵花。失去父母的葵花受到了青銅一家無微不至的照顧和呵護(hù),尤其是啞巴的青銅更是對這個妹妹愛護(hù)有加，因為家境貧寒，他寧愿自己不讀書也要到處幫葵花湊齊學(xué)費，送葵花去讀書；村里來了馬戲團，他為了讓葵花看清楚，一聲不吭地將葵花馱在自己的肩上；夜晚，他冒著凜冽的寒風(fēng)提著紅紙燈籠等出走的葵花歸來；他為了葵花能在燈光下讀書寫字，他去捉螢火蟲做南瓜燈 ‥‥‥ 看著他們倆相依為命的情景我感動了，看著他們不是親兄妹勝似親兄妹的感情我震撼了。

當(dāng)葵花十二歲，青銅十六歲的那年，葵花被召回城去了。青銅一家陷入了悲痛之中，從此，青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方……

在貧困的生活中，他們用自己獨特的愛去感受生活的美好，堅強不屈地活著。他們 在生命的極限中表現(xiàn)出的“愛”是如此動人，在痛苦中盛開的“美”是如此燦爛。 他們讓我真正地領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎樣去生存，怎樣去面對，讓我又一次領(lǐng)悟到生命的真諦與價值。

讀完了《青銅葵花》這本書。我明白了：人生 寶貴的不是財富，而是擁有一顆善良的心。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 韓小軒   時間：2021-1-9 11:10