文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《繁星·春水》550字作文？從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中我看到了她對家庭生活小范圍的愛以及對社會生活這大范圍的恨也許這是時代帶給她的影響我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動過當(dāng)代青年的短小詩篇看看我們從中能得到些什么。以下是王翰寫的《讀《繁星·春水》》范文；

好讀《繁星·春水》作文550字概況

• 作者：王翰
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年09月30日 09時04分

從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中我看到了她對家庭生活小范圍的愛以及對社會生活這大范圍的恨也許這是時代帶給她的影響我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動過當(dāng)代青年的短小詩篇看看我們從中能得到些什么。

“童年??！是夢中的夏是真中的夢是回憶時含淚的微笑”童年是最美好的因而也最短暫夢是虛幻的而真實卻賴以它而得以體現(xiàn)一個人長大了就不可能再回到童年而現(xiàn)實的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年思緒游離在現(xiàn)實與回憶之間只有在夢境中再次擁有那一份已逝去的童真這不正是我們此刻的悲哀？

那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個人會有一百一千種回答作者告訴我們：只要你愿意對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神。

春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了！這是歌詠自然的詩篇在描繪自然之美的同時也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣不施濃墨童彩沒有人為夸張與渲染只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。

若再深入些我發(fā)現(xiàn)這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起有時還碰撞出哲理的火花。

詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感無不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 王翰   時間：2020-9-30 09:04