文章摘要：二年級狀物作文:怎么寫好誰偷吃了蘋果550字作文？蘋果仿佛在大口大口地喝著水，大口大口地吃著肥料，它好像對著小狗他們笑呢。在果園里有一棵高大挺拔的蘋果樹，是誰將它種得這樣好。對，就是勤勞的小熊和小狗，這不，他們又來看蘋果樹了。眼看蘋果就要成熟了，小狗和小熊就干得更帶勁了，他們一個拿鐵鍬，一個拿水壺，小熊用鐵鍬給果樹施肥，小狗用水壺給果樹澆水，他們兩個忙得汗流浹背，直喘粗氣，也不肯休息一會兒。以下是鐘佩雯寫的《誰偷吃了蘋果》范文；

好誰偷吃了蘋果作文550字概況

• 作者：鐘佩雯
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月29日 06時45分

蘋果仿佛在大口大口地喝著水，大口大口地吃著肥料，它好像對著小狗他們笑呢！

在果園里有一棵高大挺拔的蘋果樹，是誰將它種得這樣好？對，就是勤勞的小熊和小狗，這不，他們又來看蘋果樹了！眼看蘋果就要成熟了，小狗和小熊就干得更帶勁了，他們一個拿鐵鍬，一個拿水壺，小熊用鐵鍬給果樹施肥，小狗用水壺給果樹澆水，他們兩個忙得汗流浹背，直喘粗氣，也不肯休息一會兒。蘋果仿佛在大口大口地喝著水，大口大口地吃著肥料，它好像對著小狗他們笑呢！

第二天清晨，小狗他們又來看蘋果樹了，他們突然發(fā)現(xiàn)少了幾個蘋果，會是誰偷吃的呢？小狗和小熊冥思苦想也想不出來，這時，小熊無意間發(fā)現(xiàn)了樹下的一個老鼠洞，他對小狗說：“會不會是老鼠偷的？”小狗聽了說：“應(yīng)該不會，這么高的樹他怎么爬呢？”小狗又聳了聳鼻子，看了看地下，又說：“這里有豬的氣味，還有豬的腳印，會不會是他偷的呢？”小熊說：“也不一定，說不定他是到這里來玩呢！”他又說：“我們回家再想想吧！”于是他和小狗一起回家了。

第三天，他們發(fā)現(xiàn)蘋果又少了幾個，腳印又多了幾個，于是，他們怒氣沖沖地順著腳印走，他們來到豬棚，推開門一看，哇！小豬正大口大口、津津有味地吃著蘋果呢！小狗生氣地說：“原來是你在偷吃蘋果呀！不勞而獲，看我怎么收拾你！”小豬聽了連忙說：“對不起，對不起，我再也不敢了，今后我一定和你們一起好好勞動，做個勤勞的人！”

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 鐘佩雯   時間：2024-11-29 06:45