文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好美麗的南榭盆景園550字作文？今天，天氣晴朗，李老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)，興高采烈的去南榭盆景園看盆景。大概走了15分鐘左右，我們就到了那，李老師叫我們抬頭看，只見上面寫的是幾個(gè)醒目的大字，李老師說：“你們給我讀出來?！蔽覀兇舐曌x到“南榭盆景園。以下是鄧蘭花寫的《美麗的南榭盆景園》范文；

好美麗的南榭盆景園作文550字概況

• 作者：鄧蘭花
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年06月27日 20時(shí)08分

今天，天氣晴朗，李老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)，興高采烈的去南榭盆景園看盆景。

大概走了15分鐘左右，我們就到了那，李老師叫我們抬頭看，只見上面寫的是幾個(gè)醒目的大字，李老師說：“你們給我讀出來。”我們大聲讀到“南榭盆景園。”接著，我們走進(jìn)了一個(gè)長方形的大門，開始映入眼簾的是郁郁蔥蔥的一排排生機(jī)勃勃的盆景，千姿百態(tài)。讓我們大飽眼福，驚嘆不已。

李老師又帶我們穿過一個(gè)小門，看見一個(gè)小水潭，水潭里有一朵朵睡蓮，真美??！有各種各樣的顏色，粉的像霞、黃的像金、白的像雪。水潭里還有一些小金魚，在自由玩耍，有黑的、有紅的、還有白的。金魚時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉到水底，在水草中穿梭，像跟我捉迷藏似的，真有趣。

接著，李老師又帶我們走到一橢圓形的門里面，一進(jìn)門，就看見兩只仙鶴，一只在吃青草，一只在仰望天空，形態(tài)逼真，栩栩如生。

我們繼續(xù)往前走，忽然一曲美妙的琴聲縈繞在耳邊，只覺精神抖擻。李老師就帶我們隨著琴聲過去，一看，只見幾位老人正在表演，有一位爺爺在高聲的唱歌，我們立刻被感染，情不自禁地為他們鼓掌。

我們又一個(gè)接一個(gè)的來到八角亭上，觀看景色，整個(gè)南榭園盡收眼底。東邊是滔滔長江水，西邊是綠油油的竹林，后面是茂盛的樹林，前面有個(gè)水潭，好像一幅美麗的山水畫。真讓我舍不得離去。

時(shí)間不早了，李老師帶我們高高興興地回到了教室。

南榭園的美景，直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧蘭花   時(shí)間：2021-6-27 20:08