文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好燦爛的笑550字作文？紅領(lǐng)巾，這塊普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。佩戴紅領(lǐng)巾那激動的一刻起，我們就與紅領(lǐng)巾結(jié)下了深深的情意……那是一個夏日，我才三年級。體育課上，老師讓我們自由活動。這下我們男生的激動一下子爆發(fā)了——有的摘下紅領(lǐng)巾一扔，跑進球類館搶球，有的守在門口，見球就搶……我叫上幾個好友，沖進籃球場打籃球。以下是謝欣好寫的《燦爛的笑》范文；

好燦爛的笑作文550字概況

• 作者：謝欣好
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年05月16日 06時44分

紅領(lǐng)巾，這塊普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。佩戴紅領(lǐng)巾那激動的一刻起，我們就與紅領(lǐng)巾結(jié)下了深深的情意……

那是一個夏日，我才三年級。體育課上，老師讓我們自由活動。這下我們男生的激動一下子爆發(fā)了——有的摘下紅領(lǐng)巾一扔，跑進球類館搶球，有的守在門口，見球就搶……我叫上幾個好友，沖進籃球場打籃球。我們幾個嫌紅領(lǐng)巾太熱，便把紅領(lǐng)巾解了下來，隨地一扔，又開始了籃球大戰(zhàn)?？墒俏覀儾辉⒁獾?，那幾塊紅領(lǐng)巾，無數(shù)次被我們踩過，躺在地上的紅領(lǐng)巾，似乎哭喪著臉，在對我們說：“小主人，請你把我撿起來吧！我是少先隊員的象征啊！”可能，它們的聲音太微弱，喚不起我們熱愛紅領(lǐng)巾的心，也可能，是我們把它的意義給忘了。

不知是誰提出了撿起紅領(lǐng)巾：“大班長，我們幾個快要完蛋了。如果讓孫老師看見了，準是一堂思想教育課?！蔽蚁耄簩ρ剑蠋熣f如果不愛護紅領(lǐng)巾要降星級的，之后，我的班長寶座也得“咔嚓”了。不行我一定得起帶頭作用，說干就干，我對朋友們說：“我們應(yīng)該對紅領(lǐng)巾好一點，如果它知道了告狀，我們可死定了！”“哈哈哈”，操場的一頭響起了一陣歡笑，我們撿起紅領(lǐng)巾，把客觀存在身上的灰塵擦干凈，高高興興地回到教室。我發(fā)現(xiàn)小草在對我們笑，大樹在對我們笑，紅領(lǐng)巾也對我們笑，一切都在我們笑。

第二天，我的鉛筆盒里多了一張紙條，上面寫著——不管你多么熱，你也不要摘下紅領(lǐng)巾，因為它是你的驕傲。

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作者：小學五年級學生（4）班 謝欣好   時間：2022-5-16 06:44