《我的大學》讀后感 550字
文章摘要:初中讀后感作文:怎么寫好《我的大學》讀后感550字?翻開人生的一頁書,相當于走向人生的道路。《我的大學》是寫高爾基當翻開人生第三頁書的人生道路。這本書敘述高爾基抱著上大學的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學是無法實現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當碼頭工人,又在面包作坊里干活。以下是劉長安寫的《《我的大學》讀后感》范文;
好《我的大學》讀后感550字概況
- 作者:劉長安
- 班級:初中初一
- 字數(shù):550字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年12月03日 11時00分
翻開人生的一頁書,相當于走向人生的道路。
這本書敘述高爾基抱著上大學的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學是無法實現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運工人和其他勞動者,密切了和他們的聯(lián)系,更深切的體會到受剝削.受壓迫的痛苦,增強了爭取解放的革命欲望。這個讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷地發(fā)動工人與剝削階級進行斗爭。雖然在這個時代中,由于反動勢力的猖狂,革命斗爭常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的"大學"中,成長起來了。
高爾基從小就受苦,但是他沒有放棄,我向我們應該學習他,雖然人生的道路有長有困難,但是只有我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路。
主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學習精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是"書非借不能讀?"不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說"學無止境"嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完后,才真正明白"學習如逆水行舟,不進則退"的道理;才真正體會到只有勤奮學習,長大后才能有所作為
作者:初中初一學生(1)班 劉長安 時間:2024-12-3 11:00
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