文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《濫竽充數(shù)》有感550字作文？今天，我看了一篇成語故事《濫竽充數(shù)》，讀完后，心里像波濤洶涌的波浪，不能平息。這篇文章主要講了南郭先生不會吹芋，卻假冒自己會吹芋，混到吹芋隊伍里，給齊宣王吹芋，后來齊緡王繼承了王位，喜歡一個人單獨吹芋給他聽。以下是陳群英寫的《讀《濫竽充數(shù)》有感》范文；

好讀《濫竽充數(shù)》有感作文550字概況

• 作者：陳群英
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 16時06分

今天，我看了一篇成語故事《濫竽充數(shù)》，讀完后，心里像波濤洶涌的波浪，不能平息。 這篇文章主要講了南郭先生不會吹芋，卻假冒自己會吹芋，混到吹芋隊伍里，給齊宣王吹芋，后來齊緡王繼承了王位，喜歡一個人單獨吹芋給他聽。南郭先生知道自己不可能在這里立足，因為他根本不會吹芋，只好悄悄溜走了。 讀著這故事，我就想起了我曾當(dāng)南郭先生的"替身"的經(jīng)歷。 記得那是二年級的一堂語文課。那天學(xué)古詩，學(xué)完后，老師說："誰會背？站起來背給我們聽聽。"有幾個成績好的同學(xué)站了起來，毫不猶豫，學(xué)習(xí)上，他們是同學(xué)們的榜樣；當(dāng)然是班上頂呱呱的"領(lǐng)頭羊"嘍！沒想到，幾個成績差的搗蛋鬼也站了起來，我直納悶：今兒個什么天氣？太陽打西邊出來了，他們能行嗎？我居然連他們這幾個鼎鼎有名的淘氣包也不如嗎？看此情形，我坐立不安，心里怦怦直跳，像十五個吊桶打水——七上八下。猶豫了半天后，為了不有損顏面，我也壯者膽地站了起來。開始，我背得滾瓜爛熟，有模有樣，可后來，我只能靠看同學(xué)的嘴唇怎樣發(fā)音的，才繼續(xù)結(jié)結(jié)巴巴、一字一頓、支支吾吾地背了下來。老師注視到哪里，我就躲在同學(xué)的后面，生怕伸出半個腦袋，被老師的"X光"掃射到，

簡評：能抓住原文要點聯(lián)系自己生活體驗談體會，進(jìn)一步告誡人們了濫竽充數(shù)要不得，不要做現(xiàn)代的南郭先生！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 陳群英   時間：2025-6-14 16:06