文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好仙人掌：我的好朋友550字作文？是誰給了我自信。是誰讓我明白了許多道理。------是仙人掌。它沒有玫瑰那樣驕艷，沒有牡丹那樣高貴，沒有桂花那樣請香，但它卻有頑強(qiáng)的生命力和克服困難的決心，給我?guī)砹讼Ｍ?，帶來了勇氣和力量。仙人掌，是一種植物。以下是鐘昌盛寫的《仙人掌：我的好朋友》范文；

好仙人掌：我的好朋友作文550字概況

• 作者：鐘昌盛
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 00時(shí)43分

是誰給了我自信？是誰讓我明白了許多道理？------是仙人掌。它沒有玫瑰那樣驕艷，沒有牡丹那樣高貴，沒有桂花那樣請香，但它卻有頑強(qiáng)的生命力和克服困難的決心，給我?guī)砹讼Ｍ瑤砹擞職夂土α俊?/p>

仙人掌，是一種植物?！按敝簧砭G衣裳，扎著滿身的刺，在荒涼的沙漠中也能頑強(qiáng)地生存下來。 看到仙人掌，我不禁想起了練書法時(shí)的一幕幕。剛開始我的書法寫得一團(tuán)糟，練習(xí)時(shí)，總是沒練一會兒，就沒有耐心了。記得第一次練書法時(shí)，前后加起來不到10分鐘，我就不耐煩了，放下手中的筆，走到陽臺上呼吸一下新鮮空氣。突然一股寒風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)哆嗦，陽臺上的花兒被風(fēng)吹得東搖西擺，而仙人掌卻頑強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，毫不動搖。我不禁對仙人掌肅然起敬，心想：連仙人掌都能克服風(fēng)雨的襲來，難道我不行嗎？于是我重新走進(jìn)房間，繼續(xù)練書法。我靜下心，重新拿起毛筆，一筆一畫地認(rèn)真寫了起來，1分鐘、2分鐘、3分鐘……光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了，我輕輕放下毛筆，看著我的“杰作”，不禁笑了，笑的不是我的書法大有進(jìn)步，而是我終于能克服困難了?，F(xiàn)在我終于明白：困難面前要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，要有不屈不撓的奮斗精神。

仙人掌，那真是我的好朋友，我的良師益友。良師，教給我許多人生道理；益友，陪伴著我攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，邁向那漫長的人生。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（4）班 鐘昌盛   時(shí)間：2020-12-19 00:43