文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好如果我是神筆馬良550字作文？如果我是神筆馬良如果我是神筆馬良很小的時(shí)候，就聽媽媽講過《神筆馬良》的故事。神筆馬良有一只非常神奇的筆，想要什么就可以畫出什么。馬良用他的那只神筆不僅幫助了和他一樣貧困的人走出困境，而且?guī)椭习傩諄響椭呜澒傥劾簦隽撕芏嗪檬?，善事。以下是張立?qiáng)寫的《如果我是神筆馬良》范文；

好如果我是神筆馬良作文550字概況

• 作者：張立強(qiáng)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)20分

如果我是神筆馬良如果我是神筆馬良

很小的時(shí)候，就聽媽媽講過《神筆馬良》的故事。神筆馬良有一只非常神奇的筆，想要什么就可以畫出什么。馬良用他的那只神筆不僅幫助了和他一樣貧困的人走出困境，而且?guī)椭习傩諄響椭呜澒傥劾?，做了很多好事，善事。如果我是神筆馬良，如果我也有一只那樣的筆該多好啊。

如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆來幫助我完成那總也寫不完的家庭作業(yè)，或者讓老師少留點(diǎn)作業(yè)。老師每天都留非常多的作業(yè)，我經(jīng)常會(huì)做到很晚。寫完作業(yè)我還要彈鋼琴。如果我是神筆馬良，那么我會(huì)畫一個(gè)可以自動(dòng)發(fā)音的鋼琴，我讓它怎么彈，它就怎么彈。

如果我是神筆馬良，我會(huì)再畫個(gè)自己，畫一個(gè)長(zhǎng)大后的自己。那樣我就可以直接上大學(xué)，過著無拘無束的生活了。到那時(shí)，我就可以做自己的主，不用什么事情都問爸爸媽媽了。

如果我真的是馬良該多好啊，怎樣才能有一只和馬良一樣的筆呢？我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，笑著說道：“你是想做馬良啊，還是想有一只神奇的筆呢？”我不假思索的回答道：“當(dāng)然是想要那只筆了?！眿寢屨f：“馬良之所以能夠得到那支筆，是因?yàn)樗莻€(gè)善良，懂事，勤勞的孩子。他喜歡學(xué)習(xí)，樂于助人。如果你能夠以馬良為榜樣，以后你會(huì)得到比馬良的筆更好的東西?！?/p>

聽了媽媽的話，我一定會(huì)以馬良為榜樣，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，樂于助人的好孩子。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 張立強(qiáng)   時(shí)間：2020-12-29 15:20