文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好痕跡550字作文？一遍，你怎么還不會啊，兩遍，你到底會不會啊。三遍，會就是會，不會就不會。不許不會裝會。你&hllip;&hllip;書丟了出去。我像個木偶似的，又撿回來。壓抑的空間，壓的快喘不過氣，她仍熱在那里生氣，我一直低著頭。在等待，在猜想，在譴責(zé)，但都于事無補。以下是蔡曼莉?qū)懙摹逗圹E》范文；

好痕跡作文550字概況

• 作者：蔡曼莉
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月11日 15時54分

一遍，你怎么還不會啊，兩遍，你到底會不會??！三遍，會就是會，不會就不會。不許不會裝會。

你&hllip;&hllip;書丟了出去。

我像個木偶似的，又撿回來。

壓抑的空間，壓的快喘不過氣，她仍熱在那里生氣，我一直低著頭。在等待，在猜想，在譴責(zé)，但都于事無補。你&hllip;&hllip;書在她的百般蹂躪下，終于撕碎了。那一刻，我才真正體會到絕望。她的每一句話如同一把利刃，直刺我的心。她的每一個動作，如同一把火印烙進(jìn)我最脆弱的地方。我不停的抽泣，書也在抽泣。它在氣我，氣我無能，怨我無用。我甚至都沒有用透明膠把它粘好。只會發(fā)呆，靈魂像是被什么抽走了似的。兩眼呆滯。她幫我粘好，也許是愧疚，也許是可憐。但"謝謝"這兩個字如同棉絮壓在我的喉嚨。她什么都沒有說，我也什么都沒有講。但我從她的臉上讀出了"急切"，書還在哭，即使是用透明膠粘好，即使再怎么修復(fù)。它也恢復(fù)不成原來的樣子。如同一顆百般蹂躪的心，即使太怎么修復(fù)，也永遠(yuǎn)不會恢復(fù)曾經(jīng)那樣。過多的呵護(hù)，反而還會加固它的冷漠。我防佛聽見了書的傾訴，它的無奈。我在懺悔，懺悔對他的不公。我害怕，難道一定要把最純真的心武裝起來。太可怕了。殘酷的社會令我恐懼。

書還在，但是卻無法恢復(fù)原來的樣子。是因為我，那深深的痕跡真揪我心，只因這一次，這深深的痕跡，為我敲醒了警鐘。

如果有一天&hllip;&hllip;那將是多么的殘忍。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（1）班 蔡曼莉   時間：2024-12-11 15:54