文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好未來與希望550字作文？未來因其不可預(yù)知，才充滿希望。年少的我們，因?yàn)槟贻p而擁有未來，并用今天的每一分每一秒正書寫未來。同樣的時間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)該沒有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒寫。以下是林鴻寫的《未來與希望》范文；

好未來與希望作文550字概況

• 作者：林鴻
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月14日 18時26分

未來因其不可預(yù)知，才充滿希望。年少的我們，因?yàn)槟贻p而擁有未來，并用今天的每一分每一秒正書寫未來。

同樣的時間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)該沒有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒寫！一下子，我有一種想要哭的沖動，轉(zhuǎn)眼間，看著王悅欲哭無淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問我還要不要周涵的時候，我既開心有憂愁，開心的是我們組終于要"重見天日"了，憂愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)"落井下石"的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭，我問了問同組的兩個人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因?yàn)槲业倪x擇付出多大的代價，那么多的時間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！

當(dāng)別人議論我上課時的表現(xiàn)，總結(jié)出來的卻是"虛偽"，或許是，但如果我的"虛偽"可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！

當(dāng)別人議論紛紛的時候，你愿意做自己嗎？當(dāng)別人小看你的時候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失敗？成敗與否決定于每一個細(xì)節(jié)，有多少人在漫無目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來。

書寫未來，主宰未來，肩負(fù)未來，未來與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（5）班 林鴻   時間：2022-12-14 18:26