文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好《水滸傳》550字作文？水滸傳，這流傳千古的佳作，是元末明初的詩(shī)人施耐庵的杰作。這天，我翻開(kāi)它，準(zhǔn)備大飽眼福。《水滸傳》不愧被譽(yù)為中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，書(shū)里面的文字蕩氣回腸，內(nèi)容膾炙人口，人物栩栩如生，才看了幾頁(yè)，我就不由自主地被書(shū)吸引了。以下是鐘忻洋寫(xiě)的《《水滸傳》》范文；

好《水滸傳》作文550字概況

• 作者：鐘忻洋
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月16日 20時(shí)35分

水滸傳，這流傳千古的佳作，是元末明初的詩(shī)人施耐庵的杰作。這天，我翻開(kāi)它，準(zhǔn)備大飽眼福。

《水滸傳》不愧被譽(yù)為中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，書(shū)里面的文字蕩氣回腸，內(nèi)容膾炙人口，人物栩栩如生，才看了幾頁(yè)，我就不由自主地被書(shū)吸引了。

書(shū)里記敘了“武松打虎”，“魯智深力拔垂楊柳”，“林沖雪夜上梁山”，“楊志賣(mài)刀”等故事。其中，我最喜歡看“武松打虎”，那精彩的文字，那勇猛的好漢——武松，令我嘖嘖贊嘆。

這本書(shū)里還塑造了宋江，魯智深，林沖，武松，楊志，李逵，吳用等108位英雄好漢的形象。而最令我敬佩的人物是吳用，因?yàn)榇蛘滩粌H要靠武力，還要靠智慧。吳用廣有計(jì)謀，人稱(chēng)“智多星”。我非常佩服他，在“智取生辰綱”這一集里立了很大的功勞。

讀了《水滸傳》之后，我覺(jué)得熱血澎拜，心里不禁憤慨萬(wàn)千：“沒(méi)想到在以前，我們中國(guó)的官人如此飛揚(yáng)跋扈囂張！但是幸好有我們的英雄好漢，才打倒了這些貪官，才壓倒了這些貪官的氣勢(shì)！”

這時(shí)，我仿佛看到了一群梁山好漢高舉著寫(xiě)著“替天行道”的旗幟，劫富濟(jì)貧，遇到危險(xiǎn)時(shí)，鋌而走險(xiǎn)，望著那些忍無(wú)可忍，被逼上梁山的老百姓們立志為民除害，多么偉大呀！

是的，走進(jìn)了這本書(shū)，看著這些活靈活現(xiàn)，志存高遠(yuǎn)的好漢們，我不由自主地叫了起來(lái)：“《水滸傳》，多么有趣的一本書(shū)呀！經(jīng)久不衰！”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 鐘忻洋   時(shí)間：2023-3-16 20:35