文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好誤會(huì)550字作文？我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書包逃跑，就想讓我把書包留著，這樣我就逃不了了?？墒菚拍膬耗?。我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著書包跟著人流向外擠出去。這會(huì)兒，正是人最多的時(shí)候，科學(xué)老師以為我要渾水摸魚，偷偷逃跑，跑過(guò)來(lái)，把我抓回來(lái)。以下是呂清怡寫的《誤會(huì)》范文；

好誤會(huì)作文550字概況

• 作者：呂清怡
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月29日 04時(shí)29分

我以前最喜歡的課就是科學(xué)課，可是一次誤會(huì)，使我開(kāi)始討厭科學(xué)，這個(gè)誤會(huì)起因只是雞毛蒜皮小事。

當(dāng)課上好了，大家都像往日一樣。成群結(jié)隊(duì)地往教室門口沖出去。這會(huì)兒，科學(xué)老師就把排在前幾個(gè)的同學(xué)抓出去，讓他們?nèi)チ硪粋€(gè)教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想：“既然讓我們?nèi)チ硪粋€(gè)教室掃地，那我就把書包一起背過(guò)去?！闭?dāng)我準(zhǔn)備背著書包去執(zhí)行任務(wù)時(shí)，科學(xué)老師把我拉住，讓我把書包留下，待會(huì)兒干完活再來(lái)拿書包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書包逃跑，就想讓我把書包留著，這樣我就逃不了了。

可是書包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著書包跟著人流向外擠出去。這會(huì)兒，正是人最多的時(shí)候，科學(xué)老師以為我要渾水摸魚，偷偷逃跑，跑過(guò)來(lái)，把我抓回來(lái)。

沒(méi)等我解釋，他就大聲訓(xùn)斥我，說(shuō)我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎么說(shuō)，就含糊不清地說(shuō)：“我要去掃地??！”“那你把包背著干嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”于是，我就把事情的來(lái)龍去脈一一訴說(shuō)，可是老師一直用半信半疑的眼神看著我，但是他最終還是放我走了。最后，我掃完了地，委屈地走了。

直到現(xiàn)在，我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的表情，這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣，就因?yàn)槿绱诵⌒〉恼`會(huì)，使那天的我白白受到了老師的批評(píng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 呂清怡   時(shí)間：2021-3-29 04:29