文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好逃生演練550字作文？同學(xué)們紛紛做好跑的準備，老師數(shù)到“三”時，同學(xué)們拼命地往門口擠，一個同學(xué)剛準備開門，另一個同學(xué)又把門拉了回來，好不容易才跑出去，到了指定的地點，大家又跑回來。突然，前面的同學(xué)不動了，這是怎么回事。原來有一個同學(xué)倒在門口地上不起來，這一倒擋住了“逃生通道”，后面的同學(xué)想從他身上跨過去，可又不行。以下是楊碧悅寫的《逃生演練》范文；

好逃生演練作文550字概況

• 作者：楊碧悅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時35分

“噠噠噠，噠噠噠”一陣沉重的腳步聲傳了出來，猜猜我們在干什么？猜不到吧，接下來你就知道了。

上課了，我們收到了一個情報——今天要做實驗。聽到這個消息，我們七嘴八舌地討論了起來。會是什么實驗?zāi)兀?/p>

實驗開始了，老師要我們做一個逃生演練，同學(xué)們頓時眉頭緊鎖，好像有什么災(zāi)難即將來臨一樣。首先老師派了七個人，給了15秒的時間，如果超過了指定時間就算失敗。同學(xué)們紛紛做好跑的準備，老師數(shù)到“三”時，同學(xué)們拼命地往門口擠，一個同學(xué)剛準備開門，另一個同學(xué)又把門拉了回來，好不容易才跑出去，到了指定的地點，大家又跑回來。突然，前面的同學(xué)不動了，這是怎么回事？原來有一個同學(xué)倒在門口地上不起來，這一倒擋住了“逃生通道”，后面的同學(xué)想從他身上跨過去，可又不行。耗了好長時間才全部進去，往計時器上一看，居然用了23秒，這下失敗了，大家都像泄了氣的氣球趴在桌子上。

這時老師發(fā)話了：“你們要有秩序！”經(jīng)過老師的提醒，我們又“滿血復(fù)活”。這次老師派了19個人，給了40秒。聽到老師的喊聲，大家排成隊小跑到門口，第一個同學(xué)快速地把門打開，我們有秩序地走到指定地點，又快速地回到教室。此時有一個同學(xué)滑倒了，大家紛紛避開他。計時員高興地報出了時間：二十九秒，大家歡呼雀躍。

經(jīng)過這次實驗，我明白了：越是在危險的時刻，越不能慌，要保持秩序。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 楊碧悅   時間：2021-1-19 19:35