文章摘要：昆蟲(chóng)作文550字:怎么寫好小小昆蟲(chóng)迷550字作文？一會(huì)給我們說(shuō)屎殼郎為什么要滾糞球，一會(huì)說(shuō)小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛。在一旁坐著的我們都驚呆了。仰著頭，瞪圓了雙眼，仔細(xì)的聽(tīng)著他所講的每一個(gè)精華。后來(lái)，魔力劇演完后王泊然對(duì)昆蟲(chóng)的知識(shí)那可真是更近一步啦。為什么這么說(shuō)呢。以下是韓旭穎寫的《小小昆蟲(chóng)迷》范文；

好小小昆蟲(chóng)迷作文550字概況

• 作者：韓旭穎
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月15日 18時(shí)18分

你知道嗎？在我的身邊，有一位干什么事都能扯到昆蟲(chóng)的小小昆蟲(chóng)迷，沒(méi)錯(cuò)他就是我們班的王泊然。

要說(shuō)我什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)他是個(gè)昆蟲(chóng)迷，那還真得從那次魔力劇排練說(shuō)起。記得我們那時(shí)，總是演不出各個(gè)動(dòng)物的具體形象，為了讓我們演的更加受歡迎，阿姨們也是費(fèi)了不少心思，他們一邊查資料，一邊給我們一遍遍展示，可小小的我們卻怎么也聽(tīng)不懂。

正在大家都苦惱的眉頭緊皺時(shí)，只見(jiàn)小昆蟲(chóng)迷蹭一下站起來(lái)，使勁舉起了他的小爪子，好像不叫他回答，他就要哭似的。沒(méi)辦法，我們只好把王泊然叫起來(lái)讓他回答，誰(shuí)知他一說(shuō)就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，而且還說(shuō)的都是精華，沒(méi)有一句廢話！這可把我們都驚呆了，王泊然一看我們這般興致勃勃的聽(tīng)著，他就講得更有勁了！一會(huì)給我們說(shuō)屎殼郎為什么要滾糞球，一會(huì)說(shuō)小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛......在一旁坐著的我們都驚呆了！仰著頭，瞪圓了雙眼，仔細(xì)的聽(tīng)著他所講的每一個(gè)精華。

后來(lái)，魔力劇演完后王泊然對(duì)昆蟲(chóng)的知識(shí)那可真是更近一步啦！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟憧?，他在每一?jié)語(yǔ)文課上，只要任老師一問(wèn)道有關(guān)昆蟲(chóng)的問(wèn)題，或者昆蟲(chóng)的課文，反正只要他小耳朵聽(tīng)到了“昆蟲(chóng)”二字，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)到你不懂的知識(shí)，而且還一說(shuō)一大串兒。那時(shí)，你就會(huì)像我現(xiàn)在一樣，記錄他所說(shuō)的每一個(gè)昆蟲(chóng)的小知識(shí)。

真期待王泊然以后的樣子，希望他能成為像法布爾一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家，但我更希望他能一直保持對(duì)昆蟲(chóng)的興趣！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 韓旭穎   時(shí)間：2023-5-15 18:18