我當(dāng)小老師了 550字
文章摘要:老師作文550字:怎么寫好我當(dāng)小老師了550字作文?“師者,傳道受業(yè)解惑也?!痹谏蟼€(gè)學(xué)期,我有幸地做了回“師者”。“大運(yùn)河畔,千年梧桐……”當(dāng)校歌結(jié)束后,我和平平就開(kāi)始了好詞佳句的賞析。因?yàn)槲沂堑谝淮紊现v臺(tái)做小老師,又緊張又興奮。我小心翼翼地插入U(xiǎn)盤,打開(kāi)“我的電腦”,雙擊“可移動(dòng)磁盤”,咦。以下是吳鈺璇寫的《我當(dāng)小老師了》范文;
好我當(dāng)小老師了作文550字概況
- 作者:吳鈺璇
- 班級(jí):小學(xué)一年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2022年08月08日 22時(shí)33分
“師者,傳道受業(yè)解惑也?!痹谏蟼€(gè)學(xué)期,我有幸地做了回“師者”。
“大運(yùn)河畔,千年梧桐……”當(dāng)校歌結(jié)束后,我和平平就開(kāi)始了好詞佳句的賞析。因?yàn)槲沂?a href="http://hnjxzp.com/zt/diyici/" title="第一次作文">第一次上講臺(tái)做小老師,又緊張又興奮。我小心翼翼地插入U(xiǎn)盤,打開(kāi)“我的電腦”,雙擊“可移動(dòng)磁盤”,咦?昨天剛做好的課件跑哪去了?怎么不見(jiàn)了?我焦躁不安起來(lái),從頭到尾再找一遍吧;下面的同學(xué)都等急了,開(kāi)始交頭接耳……但還是沒(méi)找著,豆大的汗珠從額頭上不斷冒出。這可怎么辦?難道欣賞不成好詞佳句了?匆忙之中想到我還有第二手的準(zhǔn)備。我從口袋里摸出一張疊成方塊的紙,慢慢展開(kāi),放在實(shí)物投影儀下,一段優(yōu)美的文字立刻出現(xiàn)在屏幕上?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiatian/" title="夏天作文">夏天,是熱魔王最猖狂的時(shí)候……預(yù)備起!”我給大家開(kāi)了個(gè)頭,同學(xué)們就在我的“指揮”下,齊刷刷地讀了起來(lái)。聽(tīng)著同學(xué)們響亮的朗讀聲,我那顆忐忑的心稍微平靜了一點(diǎn)。很快,這段文字讀完了,該我來(lái)講評(píng)了,可一開(kāi)口,內(nèi)心又不免緊張起來(lái)?!斑@段……文字……采……用……擬……擬人的手法……”我在講臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴地分析著,還不時(shí)地抬頭看一下同學(xué)們的反應(yīng),出乎意料的是,同學(xué)們并沒(méi)有在下面嘲笑我,而是一個(gè)個(gè)全神貫注地聽(tīng)我講,這令我大為感動(dòng),還增加了我的信心,讓我通順自然地講完了對(duì)這段美文的賞析。
第一次的好詞佳句賞析,雖然中途出了點(diǎn)意外,但我仍然很激動(dòng),因?yàn)槲耶?dāng)了回“成功”的小老師。
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- 敘事作文550字
- 一年級(jí)敘事作文
- 老師作文
作者:小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(2)班 吳鈺璇 時(shí)間:2022-8-8 22:33
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