文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好會(huì)唱歌的貓讀后感550字？這是大家耳熟能詳?shù)臈罴t櫻阿姨寫的一本書。讀了這本書，我認(rèn)為這是一部感人的小說(shuō)。二丫(一只貓)用盡了它今生最大的努力幫助了一個(gè)人。翠湖公園(二丫的居住地)有兩個(gè)門，分別是東門和西門。東門有個(gè)老人，專門賣報(bào)紙，他特別會(huì)吆喝，每天一吆喝，報(bào)紙便會(huì)被一售而光;與其形成鮮明對(duì)比的是西門老人。以下是宋祁寫的《會(huì)唱歌的貓讀后感》范文；

好會(huì)唱歌的貓讀后感550字概況

• 作者：宋祁
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年01月19日 14時(shí)15分

這是大家耳熟能詳?shù)臈罴t櫻阿姨寫的一本書。讀了這本書，我認(rèn)為這是一部感人的小說(shuō)。二丫(一只貓)用盡了它今生最大的努力幫助了一個(gè)人。

翠湖公園(二丫的居住地)有兩個(gè)門，分別是東門和西門。東門有個(gè)老人，專門賣報(bào)紙，他特別會(huì)吆喝，每天一吆喝，報(bào)紙便會(huì)被一售而光;與其形成鮮明對(duì)比的是西門老人。西門老人同樣是賣報(bào)紙的，但是生意特別的冷清。這是為什么呢?原來(lái)，西門老人是個(gè)殘疾人士，聾啞人。所以，他不能吆喝，并不引人注意。二丫把這一切看在眼里，難受在心里。

二丫特別想幫助這個(gè)老人，但是沒(méi)辦法，于是失落的走回家。它的爸爸——笑貓察覺(jué)到它的不對(duì)勁，便仔細(xì)詢問(wèn)。

“二丫，看起來(lái)你今天心情不太好呀!”笑貓心里很納悶，平時(shí)它可是活蹦亂跳的呀，今天到底怎么了?

“爸爸，我想學(xué)人話。”二丫小心翼翼地說(shuō)，生怕爸爸說(shuō)自己異想天開。

笑貓心想：平時(shí)二丫倔得很，只要它認(rèn)定的事，就不會(huì)變。就算我不答應(yīng)，它也會(huì)偷偷到外面找人學(xué)的，那多不安全啊。沉思片刻后，笑貓答應(yīng)了它，便把一只鸚鵡介紹給它認(rèn)識(shí)。

從那時(shí)起，鷯哥(那只鸚鵡)和二丫用心傾聽東門老人吆喝，聽完便不分晝夜得練習(xí)。有一段時(shí)間，二丫的嗓子還練啞了呢。終于功夫不負(fù)有心人，二丫終于會(huì)吆喝了。從此，二丫摸準(zhǔn)了老人賣報(bào)的時(shí)間，每天幫他吆喝，還轟動(dòng)了媒體呢。

這個(gè)故事告訴我們：只要堅(jiān)持，便可以創(chuàng)造奇跡，就像貓可以說(shuō)人話一樣。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 宋祁   時(shí)間：2024-1-19 14:15