文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的同學符桂雨_小學寫人550字作文？我有一個同學叫符桂雨，他是一個愛看課外書，但小氣的男孩子。記得有一次，有一位同學拿著《尋寶記》找符桂雨換《中外科學家的故事》，符桂雨開開心心地回答：“可以啊。”然后以訊雷不及掩耳之勢“唰”地拿走了那位同學手上的書，拿到書了以后，他每天反復看了好幾遍，直到那位同學找他換書回來，他還不舍得換，還說：“再借我看幾天。以下是馬媛彥寫的《我的同學符桂雨_小學寫人》范文；

好我的同學符桂雨_小學寫人作文550字概況

• 作者：馬媛彥
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月27日 02時03分

我有一個同學叫符桂雨，他是一個愛看課外書，但小氣的男孩子。

記得有一次，有一位同學拿著《尋寶記》找符桂雨換《中外科學家的故事》，符桂雨開開心心地回答：“可以啊。”然后以訊雷不及掩耳之勢“唰”地拿走了那位同學手上的書，拿到書了以后，他每天反復看了好幾遍，直到那位同學找他換書回來，他還不舍得換，還說：“再借我看幾天。”那位同學再三要求，他才心不甘情不愿的把書換回來。

還有一次，他從家里帶來了一副眼鏡，那眼鏡看起來很好玩，所以很多同學都想跟他借來玩一會。可是每個同學去找他借，他都說：“不！”就是不肯借。不過有個同學倒是很聰明，他拿了一本很好看的課外書和符桂雨換。這回符桂雨終于開心地說：“好！”之所以符桂雨同意把寶貝眼鏡借給這位同學玩，是因為符桂雨特別愛看課外書。

前幾天，我向他借爆笑笑園《呆頭》，他不肯借，還搞出很生氣的樣子。我實在太想看了，所以也毫不氣餒，再三請求他借我看看，他依然不借，還生氣地說：“走開走開，別煩我！”真是小氣，自己都看過了也不肯借同學們看一看。有一位同學趁著符桂雨不在，偷偷地從他的抽屜里拿出《呆頭》看，結(jié)果沒看一會，就被剛走進教室的符桂雨發(fā)現(xiàn)了，符桂雨氣紅了臉，狠狠地給那位同學一個拳頭，那位同學只好放好他的書灰溜溜地走了。

羊運鴻

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作者：小學五年級學生（3）班 馬媛彥   時間：2024-10-27 02:03