文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師的另一面_小學(xué)生寫人550字作文？終于又到了1月1日元旦節(jié)了，在全校師生的盼望中，又迎來了一年一度的元旦文藝匯演。全體學(xué)生列隊(duì)到禮堂，按照元旦文藝匯演的次序，首先是新團(tuán)員宣誓，隨后才是各班表演節(jié)目。自編自演豐富多彩的節(jié)目全部表演結(jié)束之后，最令我回味的節(jié)目還應(yīng)該是由楊興林老師演唱的《濤聲依舊》。以下是呂婉雁寫的《老師的另一面_小學(xué)生寫人》范文；

好老師的另一面_小學(xué)生寫人作文550字概況

• 作者：呂婉雁
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 20時(shí)32分

終于又到了1月1日元旦節(jié)了，在全校師生的盼望中，又迎來了一年一度的元旦文藝匯演。全體學(xué)生列隊(duì)到禮堂，按照元旦文藝匯演的次序，首先是新團(tuán)員宣誓，隨后才是各班表演節(jié)目。

自編自演豐富多彩的節(jié)目全部表演結(jié)束之后，最令我回味的節(jié)目還應(yīng)該是由楊興林老師演唱的《濤聲依舊》。只見楊老師身著一套西裝。腳上穿著一雙光亮的黑色皮鞋，瀟灑的走上舞臺(tái)。楊老師首先向在座的老師和同學(xué)們作新年的問候和祝福，之后朝著后臺(tái)操縱音樂的黃老師做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，還喊了一句‘music’。隨著音樂的響起，楊老師那富有磁性的聲音跟隨著音樂的節(jié)奏高低起伏，彌漫了整個(gè)禮堂，他自己也極為投入沉浸在了那音樂中。他的腳在舞臺(tái)上隨著音樂打著節(jié)拍。楊老師唱的太好了，舞臺(tái)下幾百名師生齊歡呼，掌聲一次高過一次，呼喊聲一次大過一次。我們是第一次聽楊老師唱歌，他平時(shí)不茍言笑，我們也沒有想到，楊老師的歌會(huì)唱的這么好。因?yàn)樗敲佬g(shù)老師耶！楊老師真不愧是唱歌的老手，你看那手勢(shì)，那步伐與歌聲配合的天衣無縫。那形象比毛寧、劉德華還要帥，真想不到楊老師，唱起歌來，卻是那么的好聽。

曾經(jīng)聽爸媽交談的時(shí)候說央視新聞播音員羅京的歌唱的非常好，沒想到我們身邊的楊老師也有他多才多藝的另一面。

現(xiàn)在我的腦海里依然還回蕩著楊老師那天籟般的歌聲，多么希望楊老師在平時(shí)也能演唱這么美妙的歌聲，在平時(shí)也能積極的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 呂婉雁   時(shí)間：2020-12-29 20:32