文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好小學(xué)生讀《詹天佑》有感550字作文？這一周我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，老師為了使我們對(duì)課文理解更深刻，還讓我們觀看了這部電影。課文主要講了詹天佑是一個(gè)優(yōu)秀的鐵路建筑師。他為了挽回祖國(guó)的尊嚴(yán)，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。外國(guó)人也想獲取修筑京張鐵路的資格，于是開(kāi)始了百般阻撓，先是用高利貸誘走了工人，又把工地上發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事都登出去。以下是吳淑怡寫(xiě)的《小學(xué)生讀《詹天佑》有感》范文；

好小學(xué)生讀《詹天佑》有感作文550字概況

• 作者：吳淑怡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月26日 23時(shí)48分

這一周我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，老師為了使我們對(duì)課文理解更深刻，還讓我們觀看了這部電影。

課文主要講了詹天佑是一個(gè)優(yōu)秀的鐵路建筑師。他為了挽回祖國(guó)的尊嚴(yán)，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。外國(guó)人也想獲取修筑京張鐵路的資格，于是開(kāi)始了百般阻撓，先是用高利貸誘走了工人，又把工地上發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事都登出去。他們以為這樣就可以讓詹天佑失去信心，但他并沒(méi)有半途而廢，而是繼續(xù)修筑了下去。終于，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了一條合適的線路想出了一個(gè)好辦法，讓工期提前了兩年，這給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦€讓中國(guó)的工程師增添了自信心，為中國(guó)取得了榮譽(yù)。

看完這篇課文，我真是太敬佩詹天佑了。他總是鼓勵(lì)工作人員做事要精細(xì)不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。他還親自參與那些粗活，提醒大家不要中了敵人的圈套，他時(shí)時(shí)刻刻都為祖國(guó)著想，他從不向外國(guó)人屈服服輸，他的這一腔愛(ài)國(guó)情懷是多么令人驚訝。他每天的工作都很辛苦，甚至連晚上也不能睡一個(gè)好覺(jué)，但他卻從不向別人抱怨。他把一生都獻(xiàn)給了鐵路事業(yè)，他不向別人炫耀也不貪圖財(cái)利，每回都能夠認(rèn)認(rèn)真真的修好鐵路，這種精神是多么偉大，我一定要向他學(xué)習(xí)。

雖然詹天佑已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了，但他的優(yōu)秀品質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神一定能夠流芳千古!讓我們像他一樣，努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，爭(zhēng)取長(zhǎng)大向祖國(guó)獻(xiàn)一份自己的力量。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 吳淑怡   時(shí)間：2024-11-26 23:48