文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好身邊的“活雷鋒”550字作文？助人為樂(lè)一直是中華名族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更要樹(shù)立起助人為樂(lè)的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。在日常生活中，當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們。在乘車(chē)時(shí)，遇到老、弱、病、殘的人，應(yīng)該主動(dòng)給他們讓座。以下是吳婧寫(xiě)的《身邊的“活雷鋒”》范文；

好身邊的“活雷鋒”作文550字概況

• 作者：吳婧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月03日 02時(shí)56分

助人為樂(lè)一直是中華名族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更要樹(shù)立起助人為樂(lè)的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。

在日常生活中，當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們。在乘車(chē)時(shí)，遇到老、弱、病、殘的人，應(yīng)該主動(dòng)給他們讓座。這些我們都做不到嗎？

或許有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)干那些傻事？”我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)：“不，有，他就是我身邊的活雷鋒?！?/p>

那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地上濕漉漉的，一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他手里拿著一個(gè)鉛筆盒，正興奮的跑著。不知怎么，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心里一驚，剛想過(guò)去扶他，當(dāng)踏出一步時(shí)，一個(gè)念頭忽閃而過(guò)：如果過(guò)去扶他，可是怕別人冤枉我，說(shuō)我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點(diǎn)慚愧對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢？

正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，只見(jiàn)一位小女孩急忙地跑過(guò)去扶他，并關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？疼嗎？”“我沒(méi)事，”小男孩說(shuō)，“謝謝你！”“不客氣，我應(yīng)該的”小女孩微笑著說(shuō)。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來(lái)，便從口袋里掏出紙巾，把鉛筆盒擦干凈了。小女孩笑著說(shuō)：“給，還給你！”“謝謝！”“不客氣?！?/p>

正當(dāng)我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動(dòng)就像一根鞭子鞭策我的內(nèi)心。

我決定向小女孩學(xué)習(xí)！看！這就是雷鋒叔叔的影子！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 吳婧   時(shí)間：2023-2-3 02:56