文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫(xiě)好窗前的泡桐550字作文？我家的窗前有一棵泡桐樹(shù)。春天，它開(kāi)花、生長(zhǎng)嫩葉。夏天，泡桐樹(shù)枝繁葉茂，它就像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮擋烈日。秋天，枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，只留下沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭，隨著陣陣的秋風(fēng)不停地?fù)u頭晃腦。以下是馮東梅寫(xiě)的《窗前的泡桐》范文；

好窗前的泡桐作文550字概況

• 作者：馮東梅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月08日 05時(shí)21分

我家的窗前有一棵泡桐樹(shù)。

春天，它開(kāi)花、生長(zhǎng)嫩葉；夏天，泡桐樹(shù)枝繁葉茂，它就像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮擋烈日；秋天，枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，只留下沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭，隨著陣陣的秋風(fēng)不停地?fù)u頭晃腦；冬天，泡桐樹(shù)把自己身上所有的葉子給大地當(dāng)棉被，給植物當(dāng)肥料，挺拔的樹(shù)干上只剩下光禿禿的樹(shù)枝。

泡桐樹(shù)是一種與眾不同的樹(shù)，它先長(zhǎng)出美麗的花朵，然后，才長(zhǎng)出綠意盎然的葉子，我一直對(duì)這個(gè)問(wèn)題特別好奇，我問(wèn)了爸爸和媽媽，可他們也說(shuō)不出個(gè)原因。

今年春天，泡桐樹(shù)快要開(kāi)花的時(shí)候，我又仔仔細(xì)細(xì)地歡察了兩個(gè)星期，可還是找不出結(jié)果。最后，我又查了查不會(huì)說(shuō)話的老師《少兒百科大全》，費(fèi)了九牛二虎之力，終于，讓我找到了最佳的答案：原來(lái)，大自然里不同的植物各有不同結(jié)構(gòu)的芽，一種發(fā)育為營(yíng)養(yǎng)的枝叫葉芽，還有一種發(fā)育為枝但又有花或花絮的叫混合芽。每一種植物的各個(gè)器官都有它的功能，對(duì)氣溫都有它特殊的要求，它們會(huì)隨著溫度的變化而生長(zhǎng)。

我看完這些價(jià)紹后，終于明白了：大自然中的植物并不是像我們想像的那么平凡，無(wú)論植物或動(dòng)物都有自己的特性，這個(gè)世界上有數(shù)不盡的奧妙在等待我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)、探索、揭開(kāi)它們神秘的面紗，這需要我們積累更多的知識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，一起去探究，一起去尋找大自然的奧妙吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 馮東梅   時(shí)間：2021-3-8 05:21