文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好螞蟻運(yùn)蜻蜓的啟示550字作文？常聽人說"螞蟻攻泰山"這句話，但真正的含義我還＇不太了解。一次偶然的機(jī)會，終于讓我茅塞頓開。星期天的上午，我在石坡旁邊看書。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑壓壓的東西。走近仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻在運(yùn)蜻蜓。以下是楊靜茹寫的《螞蟻運(yùn)蜻蜓的啟示》范文；

好螞蟻運(yùn)蜻蜓的啟示作文550字概況

• 作者：楊靜茹
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月25日 21時(shí)27分

常聽人說"螞蟻攻泰山"這句話，但真正的含義我還＇不太了解。一次偶然的機(jī)會，終于讓我茅塞頓開。

星期天的上午，我在石坡旁邊看書。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑壓壓的東西。走近仔細(xì)一看，原來是一群團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神真令人佩服。

蜻蜓被運(yùn)到了石坡中間的一個(gè)小洞旁，他們都停住了。這個(gè)小洞大概是它們的老巢，我忽然明白：他們是要把蜻蜓運(yùn)到巢里去，然后共同分享。因?yàn)槎纯谛?，蜻蜓運(yùn)不進(jìn)去。怎么辦？它們在洞口停了一會兒，接著一個(gè)大膽的行動(dòng)開始了――"切割"。它們把蜻蜓切成一塊一塊的，就像五馬分尸。切割完了，又一塊一塊地把這些"戰(zhàn)利品"像開始那樣，齊心合力地運(yùn)進(jìn)了洞里。運(yùn)完后，洞外一只蜻蜓也不見了。我估計(jì)，它們是共同去品嘗這美味佳肴了。當(dāng)時(shí)我在想，它們?yōu)槭裁丛诙纯谇懈顣r(shí)不順便吃上一飽，偏偏要等到洞里才飽餐一頓呢？看來，螞蟻的集體生活還是過得有滋有味。沒有一個(gè)早吃，沒有一個(gè)多吃，也沒有一個(gè)去偷吃。他們這種集體主義的精神還真值得我們學(xué)習(xí)！

一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，讓我意外地知道，螞蟻不但聰明，而且具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該向他們好好學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 楊靜茹   時(shí)間：2022-12-25 21:27