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        蒲公英,再見(jiàn) 550字

        文章摘要:八年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好蒲公英,再見(jiàn)550字作文?十二月,天很靜,校園里的樹(shù)葉都紅了,風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒(méi)有一個(gè)人,只有樹(shù)葉陪伴著我。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在地面,太陽(yáng)暖暖的??晌覅s冷冷的,走在校園里,看著樹(shù)葉隨風(fēng)落下,我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光的校園。以下是馮云梅寫(xiě)的《蒲公英,再見(jiàn)》范文;

        好蒲公英,再見(jiàn)作文550字概況

        • 作者:馮云梅
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)550字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分9段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月14日 19時(shí)39分

        十二月,天很靜,校園里的樹(shù)葉都紅了,風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒(méi)有一個(gè)人,只有樹(shù)葉陪伴著我。

        陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在地面,太陽(yáng)暖暖的??晌覅s冷冷的,走在校園里,看著樹(shù)葉隨風(fēng)落下,我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光的校園。

        那年,墻角的蒲公英開(kāi)了,白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過(guò),像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。看著蒲公英緩緩上升,我多渴望有一天,我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。

        我知道,它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球;我知道,它們被風(fēng)吹離了媽媽,去尋找屬于它們自己的世界;我知道,在這途中,或許有許多磨難,或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,它們都勇敢的飛向天空,去尋找自己的世界。

        我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn),有一天,我像蒲公英那樣,也會(huì)自由的飛翔。在天空中,我很自由,和云朵玩耍,和太陽(yáng)玩捉迷藏。只是,這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后,一切都消失了。

        我隨著蒲公英的腳步,去尋找那些夢(mèng)。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。但我發(fā)現(xiàn),我離夢(mèng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我無(wú)法靠近,曾經(jīng)幻想會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。只是,自己發(fā)現(xiàn),從始至終,自己都在夢(mèng)外。

        蒲公英依然飛著,依然堅(jiān)持著屬于它們的夢(mèng),總有一天,它們會(huì)找到那個(gè)夢(mèng),那個(gè)只屬于它們自己的夢(mèng)與世界。

        十二月,天很靜,蒲公英走了,我也該“醒”了。

        再見(jiàn),蒲公英,再見(jiàn),我的“夢(mèng)”。

        查看:81956   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/550zizuowen/1681845.html

        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(5)班 馮云梅   時(shí)間:2025-6-14 19:39

        名師點(diǎn)評(píng):

        這是一篇敘事抒情的散文,作者想象豐富,描繪了自己的一個(gè)關(guān)于蒲公英的夢(mèng),表達(dá)了孩子對(duì)于自由的向往與追求。立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊(yùn),引起讀者的閱讀興趣。

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