文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好成長的滋味550字作文？成長的過程充滿著各種滋味。那天上課時(shí)我偷偷摸摸地在桌子下玩媽媽給我新買的文具盒。突然，老師叫我起來回答問題。我由于沒認(rèn)真聽，不知道老師問的是哪道題，一下子嚇蒙了。這時(shí)我求助的眼神落在了同桌的身上，同桌小聲對(duì)我說：“課后鞏固第三題的第一個(gè)小題。以下是謝金妤寫的《成長的滋味》范文；

好成長的滋味作文550字概況

• 作者：謝金妤
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月24日 19時(shí)50分

成長的過程充滿著各種滋味。

那天上課時(shí)我偷偷摸摸地在桌子下玩媽媽給我新買的文具盒。突然，老師叫我起來回答問題。我由于沒認(rèn)真聽，不知道老師問的是哪道題，一下子嚇蒙了。這時(shí)我求助的眼神落在了同桌的身上，同桌小聲對(duì)我說：“課后鞏固第三題的第一個(gè)小題?！蔽也沤Y(jié)結(jié)巴巴地把答案說了出來。在同學(xué)們的笑聲中，我的心里像打翻了醋壇子似的，酸溜溜的。

“郭露璐，這個(gè)問題你來回答?！崩蠋熗屏送蒲坨R說?！斑@個(gè)問題是這樣解答的……”我流利的把平時(shí)積累下來的技巧一一說了出來。“真是太棒了！你是怎么知道的？”老師笑著說?！拔沂前涯探o我們的知識(shí)化成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方法?！蔽遗d奮地說。在同學(xué)們羨慕的眼神中，我的心里甜滋滋的。

老師說以后寫作業(yè)都是放了學(xué)直接去，寫完作業(yè)再回家吃飯。這天，我補(bǔ)完課給媽媽打了個(gè)電話，讓媽媽來接我?？蓩寢寘s讓我先回，她隨后就到家。我走回家，一直等到8點(diǎn)還不見媽媽回來，先睡覺吧，可是肚子餓著，怎么也睡不著。這時(shí)我猶如沙漠中孤獨(dú)的行者——苦。

“郭露璐，你是怎么了？以前你做這種題不是做的很好嗎？今天這是怎么了?”老師氣憤地說道。我看著書上的幾個(gè)刺眼的大紅叉和老師嚴(yán)厲的目光，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，我多想大哭一場(chǎng)。同學(xué)們的目光都聚集在我身上，這時(shí)我的心里像吃了無數(shù)辣椒一樣，火辣辣的。

正是這些生活中的五味，才讓我一天天的成長起來。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 謝金妤   時(shí)間：2024-10-24 19:50