文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好小木偶的故事續(xù)寫550字作文？四年三班戴浩祥小木偶得到了人的各種表情以后急忙趕回老木匠的家想把自己的遭遇講給老木匠聽。可老木匠不在家小木偶便出去找他。小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一只啄木鳥他急忙問到：“啄木鳥先生您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎。以下是彭俊松寫的《小木偶的故事續(xù)寫》范文；

好小木偶的故事續(xù)寫作文550字概況

• 作者：彭俊松
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月02日 23時48分

四年三班戴浩祥小木偶得到了人的各種表情以后急忙趕回老木匠的家想把自己的遭遇講給老木匠聽?？衫夏窘巢辉诩倚∧九急愠鋈フ宜Ｐ∧九家怀鲩T就看見在老木匠門口的樹上有一只啄木鳥他急忙問到：“啄木鳥先生您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎？”啄木鳥想了想說：“他往南邊去了。

”小木偶便朝著南方走去。他來到一片生長著許多大樹的樹林他停在一棵年長的大樹前問：“樹爺爺您看見老木匠從這走過嗎？”“哦是的老木匠剛從這經(jīng)過他還在我這休息了好一陣子呢！他說要去木頭市場。”“太謝謝您了樹爺爺！”小木偶高興地跳了起來飛快地向木頭市場跑去。來到木頭市場小木偶可傻眼了。

那兒人山人海根本見不到老木匠的蹤影。他在人群里擠來擠去突然他發(fā)現(xiàn)了上次搶他紅背包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子想騙走他的背包。小木偶連忙用他那細長靈活的腳跑了過去用憤怒的表情當場揭穿了小紅狐的詭計。

小花貓、小黃狗和小象也圍了上來指著小紅狐齊聲呵道：“就是他這家伙也搶過我們的包！”小猴子連忙把小紅狐騙走的背包搶了回來氣憤地說道：“原來你是個騙子！”這時熊警管來到了現(xiàn)場把小紅狐帶回了警察局。大家都夸小木偶很勇敢都愿意幫他尋找老木匠。在大伙的幫助下小木偶終于找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計的事講給了老木匠聽。

老木匠聽后非常高興他說：“我為你感到驕傲！”

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作者：小學五年級學生（2）班 彭俊松   時間：2024-12-2 23:48