文章摘要：四年級日記作文:怎么寫好地鐵服務(wù)550字作文？XX年7月6日，我們蒲公英小隊迎來了第11次活動-------地鐵服務(wù)，為亞青會做一個志愿者。隊員們約好了下午4：30在軟件大道地鐵站集合，懷著興奮的心情，我早早地來到了1號出口等待。陸陸續(xù)續(xù)地隊員們?nèi)烬R了，媽媽就讓大家排成一排，開始給我們發(fā)小隊標(biāo)志，并向我們提出了一些問題，比如，“我們這次來參加活動的目的是什么”。以下是蔣凱寫的《地鐵服務(wù)》范文；

好地鐵服務(wù)作文550字概況

• 作者：蔣凱
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月24日 03時18分

XX年7月6日，我們蒲公英小隊迎來了第11次活動-------地鐵服務(wù)，為亞青會做一個志愿者。隊員們約好了下午4：30在軟件大道地鐵站集合，懷著興奮的心情，我早早地來到了1號出口等待。陸陸續(xù)續(xù)地隊員們?nèi)烬R了，媽媽就讓大家排成一排，開始給我們發(fā)小隊標(biāo)志，并向我們提出了一些問題，比如，“我們這次來參加活動的目的是什么”？“我們將要做什么”，等等，最后媽媽總結(jié)了我們的內(nèi)容并交待了一些注意事項，我們就排著整齊的隊伍走進(jìn)了地鐵站。

一位地鐵工作人員接待了我們，向我們介紹了地鐵的相關(guān)知識，并讓我們拿了一些地鐵里面的宣傳牌作為服務(wù)的工具，我們自己也打印了一些宣傳標(biāo)語，便于地鐵服務(wù)之用。下面我們就開始分頭行動了。有的隊員舉著牌子，站在地鐵的進(jìn)口或出口處，并一直念著牌子上的標(biāo)語，提醒乘客“排隊購票，文明出行”，“有序排隊，先下后上”。有的隊員站在自動售票機旁，看到不會買票的乘客，主動上前幫助他們。

還有的隊員站在入口刷卡機處，幫助不知如何進(jìn)站的乘客，教他們?nèi)绾畏湃胭徺I的地鐵幣。我們各自都完成了自己的任務(wù)，感覺到幫助別人是一件很快樂的事，我也深深地體會到一份愛心能換得別人的一個微笑，心里特別甜。馬上亞青會要到了，乘坐地鐵將是一個主流，因此為地鐵服務(wù)，也是為亞青會做一個志愿者。因此，我們覺得開展這次小隊活動是一件非常有意義的事情。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 蔣凱   時間：2022-11-24 03:18