文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀“雷鋒車”的故事有感550字作文？我讀了一本名叫《雷鋒車》的故事的好書。在連云港新浦汽車總站有一個“雷鋒車”組，是由一批批普通女工組成，是長期立足崗位，服務人民，奉獻社會，創(chuàng)優(yōu)爭先的學雷鋒模范群體。自1963年以來，“雷鋒車”組50年如一日，堅持不懈學雷鋒，先后有500多位“雷鋒車”手傾情奉獻，行程17萬多公里，免費運送旅客26萬多人次，為旅客送去了春天般的溫暖，用實際行動來弘揚雷鋒精神。以下是金國蓉寫的《讀“雷鋒車”的故事有感》范文；

好讀“雷鋒車”的故事有感作文550字概況

• 作者：金國蓉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月18日 22時23分

我讀了一本名叫《雷鋒車》的故事的好書。在連云港新浦汽車總站有一個“雷鋒車”組，是由一批批普通女工組成，是長期立足崗位，服務人民，奉獻社會，創(chuàng)優(yōu)爭先的學雷鋒模范群體。自1963年以來，“雷鋒車”組50年如一日，堅持不懈學雷鋒，先后有500多位“雷鋒車”手傾情奉獻，行程17萬多公里，免費運送旅客26萬多人次，為旅客送去了春天般的溫暖，用實際行動來弘揚雷鋒精神。

在他們不斷幫助別人的感召下還有一些人加入到他們的工作中來，甚至包括一位來自澳大利亞的中年婦女安娜·福圖，在連云港外國語學校教學期間，她了解到“雷鋒車”組事跡后，深受感染，非常希望像“雷鋒車”手那樣幫助他人，奉獻社會。工作之余她就來到新浦車站與“雷鋒車”組的姐妹們一起接送旅客。因為她的熱心新浦汽車總站授予她“榮譽‘雷鋒車’手”稱號。在安娜的帶動下，連云港外國語學校多次組織師生去車站義務為旅客服務。

學雷鋒做好事，已經(jīng)成了安娜日常生活中的習慣。去海州白虎山游玩，看到景區(qū)里有不少游人丟棄的垃圾，她就組織一些志愿者去撿拾；看到周邊農(nóng)村焚燒麥秸現(xiàn)象嚴重，她就上書有關部門，提出環(huán)保建議；知道有些孩子上不起學，她就把自己的收入大部分捐給了希望工程······現(xiàn)在想想就連外國友人都做好事發(fā)揚雷鋒精神，可見任何時候雷鋒的樂于助人精神都不會消失。

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作者：小學六年級學生（6）班 金國蓉   時間：2025-6-18 22:23