文章摘要：小學(xué)書(shū)信作文:怎么寫(xiě)好給市環(huán)保局長(zhǎng)的建議書(shū)550字作文？建議書(shū)××市環(huán)保局長(zhǎng)：您好。不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮！S多農(nóng)藥化肥使用。工業(yè)廢水。以下是金妍習(xí)寫(xiě)的《給市環(huán)保局長(zhǎng)的建議書(shū)》范文；

好給市環(huán)保局長(zhǎng)的建議書(shū)作文550字概況

• 作者：金妍習(xí)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：書(shū)信
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)54分

建議書(shū)

××市環(huán)保局長(zhǎng)：

您好！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengbing/" title="生病作文">生病，生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自?xún)?a href="http://hnjxzp.com/zt/nengli/" title="能力作文">能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)！

折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類(lèi)造成的人為污染，對(duì)水體帶來(lái)了危害，也直接影響著人類(lèi)。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議：

1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性！

3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝！

祝工作順利！

2008年11月5日

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 金妍習(xí)   時(shí)間：2023-2-1 23:54