文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)我面臨畢業(yè)的時(shí)候550字作文？當(dāng)我站在六年級(jí)的終點(diǎn)線時(shí)，我有良多感慨?；貞浟昙?jí)的時(shí)期，我覺(jué)得六年級(jí)就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。六年級(jí)了，快要面臨畢業(yè)考了。就再也沒(méi)有蹦跳的籃球，沒(méi)有了游戲里的拼殺。愉快、悠閑的周末和休息的快樂(lè)時(shí)刻一去不復(fù)返了。以下是孫顏晴寫(xiě)的《當(dāng)我面臨畢業(yè)的時(shí)候》范文；

好當(dāng)我面臨畢業(yè)的時(shí)候作文550字概況

• 作者：孫顏晴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年04月23日 13時(shí)44分

當(dāng)我站在六年級(jí)的終點(diǎn)線時(shí)，我有良多感慨?；貞浟昙?jí)的時(shí)期，我覺(jué)得六年級(jí)就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。

六年級(jí)了，快要面臨畢業(yè)考了。就再也沒(méi)有蹦跳的籃球，沒(méi)有了游戲里的拼殺；愉快、悠閑的周末和休息的快樂(lè)時(shí)刻一去不復(fù)返了。只有堆積如山的作業(yè)和題海。我只能在這汪洋的學(xué)海中，以刻苦作舟，才能在這知識(shí)的海洋里遨游……六年級(jí)了，快要面臨畢業(yè)考了。父母的愛(ài)也在這個(gè)緊張的時(shí)刻所迸發(fā)出來(lái)：為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班；為我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用書(shū)；跟我們一起交談學(xué)習(xí)的感受……老師也不停下，每時(shí)每刻都會(huì)提醒我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取時(shí)間做題，盡快將不明白的問(wèn)題解決。老師、父母，他們所展現(xiàn)的不止是愛(ài)，更多的是對(duì)于我們的期盼和希望。

六年級(jí)了，快要面臨畢業(yè)考了。從前所存在的矛盾，誰(shuí)也不想留到現(xiàn)在。下課的時(shí)候，一句話、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都將這凍結(jié)了幾年的冰山融化掉了。六年級(jí)了，快要面臨畢業(yè)考了。但我們還是一群十二三歲的少年，我們也不妨?xí)诿χ型档囊恍╅e暇：下課十分，同學(xué)們互相交談；上課時(shí)候，一起加油；放學(xué)以后，一起討論……每一句的鼓勵(lì)都讓我們?cè)黾觿?dòng)力，奮力迎向六年級(jí)的終點(diǎn)線。

六年來(lái)的往事，像鯉魚(yú)一樣在我的腦海里跳來(lái)跳去，令我難忘，令我激動(dòng)。但我知道，我人生的道路還很長(zhǎng)，夢(mèng)還很遠(yuǎn)，我一定要沿著六年級(jí)這條終點(diǎn)線，繼續(xù)前進(jìn)！簡(jiǎn)評(píng)：珍惜小學(xué)的最后時(shí)光。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 孫顏晴   時(shí)間：2021-4-23 13:44