文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好記我的老師550字作文？時間過的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名中學生了。還沒有進校的時候就時常想，我在中學會遇見一位怎樣的班主任老師呢。還會和小學的班主任一樣疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我嗎。分班那一天，我與其他二班同學站在操場上等待老師的到來。以下是張艷紅寫的《記我的老師》范文；

好記我的老師作文550字概況

• 作者：張艷紅
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月03日 07時40分

時間過的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名中學生了。還沒有進校的時候就時常想，我在中學會遇見一位怎樣的班主任老師呢？還會和小學的班主任一樣疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我嗎？

分班那一天，我與其他二班同學站在操場上等待老師的到來。當我們班亂亂哄哄的時候，走過來一位，矮矮的，嚴厲的男老師，“這大概是學校主任吧！”我心想。這位老師卻真的是主任，班主任！??！遭殃了！

報到那天，發(fā)書，排座位，領(lǐng)校服，在這過程中，男同學們卻把書發(fā)的亂七八糟?？蓢绤柕鸟T老師并沒有發(fā)火，只是耐心的統(tǒng)計我們少了哪些書，慢慢的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來。

九月一日，開學的日子，老師強調(diào)千萬不能遲到，沒想到，我卻因為堵車，到晚了。本以為是堵車，有原因，老師多少會留點情面吧！懷著一顆忐忑的心來到教室里，“出去！”強忍著要掉下來的眼淚默默的走到了門口，心里嘀咕著“這老師怎么這么不近人情？不就是遲到了一會嗎？有什么大不了的？”

開始學習了，馮老師認真的教我們讀課文，認真的教我們討論課后題，頓時，我的心中對馮老師燃起了敬佩之情。

人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……

我難道能讓園丁徒勞而無獲嗎？

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作者：初中初一學生（5）班 張艷紅   時間：2024-11-3 07:40