小學(xué)畢業(yè)寄語 550字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好小學(xué)畢業(yè)寄語550字作文？在小學(xué)的那些年里，我與同學(xué)們共同歡笑，共同玩耍，共同努力，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)時(shí)光。在這期間，我們又是歡喜，有時(shí)憂傷，但都成了我們的美好回憶。我相信，只要是這個(gè)班上的人，心都一定會連在一起，像字母“B”一樣永不分離。以下是李佳恩寫的《小學(xué)畢業(yè)寄語》范文；
好小學(xué)畢業(yè)寄語作文550字概況
- 作者：李佳恩
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：550字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2021年10月16日 13時(shí)50分
在小學(xué)的那些年里，我與同學(xué)們共同歡笑，共同玩耍，共同努力，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)時(shí)光。在這期間，我們又是歡喜，有時(shí)憂傷，但都成了我們的美好回憶。我相信，只要是這個(gè)班上的人，心都一定會連在一起，像字母“B”一樣永不分離。
可是有一種離別叫做“畢業(yè)”。我們回首從一年級到現(xiàn)在的這段時(shí)光里，我們是多么的開心。現(xiàn)在，我們看著學(xué)校的操場時(shí)，那時(shí)的我們本以為操場很長很長，永遠(yuǎn)也跑不完?？墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，操場也就這么長。重新翻過以前的書本，翻出來的不只是學(xué)的知識，還有學(xué)習(xí)時(shí)珍貴的回憶。穿著自己的校服時(shí)，我發(fā)現(xiàn)穿時(shí)不再有那份對校服的喜愛感，變成了一份榮譽(yù)感，之所以會有這份榮譽(yù)感，是因?yàn)槲襾淼搅诉@里，來到這個(gè)小學(xué)。它已不只是我的校服，還是我的無價(jià)之寶。人們說畢業(yè)時(shí)唱《再見》、《祝你一路順風(fēng)》……這些畢業(yè)歌最好，可我聽這些好聽的歌時(shí)會產(chǎn)生一些反感。我不愿接受這個(gè)事實(shí)，六年的小學(xué)之旅將完結(jié)?？墒?，這就是人生中的一部分，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們應(yīng)該把這份悲傷化作新學(xué)校、新學(xué)期開始的動(dòng)力。就像《水手》歌詞里寫的：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”我們都是為了夢想而努力奮斗。我相信我們就算在天涯海角，我們也會把這份友誼，這份回憶永遠(yuǎn)銘記在心中，去完成我們的夢想。
現(xiàn)在，我充滿自信地說，新學(xué)校，新學(xué)期，我來了！
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 李佳恩 時(shí)間：2021-10-16 13:50
文中作者在即將畢業(yè)之際記敘了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了作者對母校、老師、同學(xué)的依依不舍以及對未來新學(xué)期的憧憬。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)；不足之處在于語言平淡。
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