文章摘要：發(fā)現(xiàn)作文550字:怎么寫好發(fā)現(xiàn)校園之美550字作文？校園之美，美在何處。需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。校園之美分三種。風景美，書香美還有心靈之美。下完雨之后的清晨，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新?；▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯。以下是梁亞娟寫的《發(fā)現(xiàn)校園之美》范文；

好發(fā)現(xiàn)校園之美作文550字概況

• 作者：梁亞娟
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月05日 00時16分

校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。

校園之美分三種；風景美，書香美還有心靈之美。

下完雨之后的清晨，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新?；▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園！

課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養(yǎng)……困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體！

喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園！

校園之美，美在秀麗的風景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈……

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作者：初中初一學生（7）班 梁亞娟   時間：2022-11-5 00:16