文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好煮書550字作文？小時候，我看書時只看圖片，不看文字，可自從我上了小學后，就不這么認為了，這還要說起一件事呢：一天下午，爸爸接我到圖書館讓我閱讀里面的書，臨走前對我說：”記住，文章的內(nèi)容和文字才是這本書的營養(yǎng)品，文章的圖片只是這本書的包裝而已，知道了沒有。以下是曹雅潔寫的《煮書》范文；

好煮書作文550字概況

• 作者：曹雅潔
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月30日 16時41分

小時候，我看書時只看圖片，不看文字，可自從我上了小學后，就不這么認為了，這還要說起一件事呢：

一天下午，爸爸接我到圖書館讓我閱讀里面的書，臨走前對我說：”記住，文章的內(nèi)容和文字才是這本書的營養(yǎng)品，文章的圖片只是這本書的包裝而已，知道了沒有？”我冥思苦想了好久，才說：“知道了。”說完，我急忙跑上圖書館，隨便抽取了一本書，便看起了圖片，這時，忽然想起了爸爸對我說的話，我覺得爸爸說的也有道理。所以，我就從頭至尾的看了起來，這本書讓我看的津津有味、浮想聯(lián)翩。不知不覺2個多小時過去了，我終于把書一字不差得看完了。我又借閱了一本書，從頭到尾看了起來。我忽然覺得書中的內(nèi)容和字是多么生動！多么優(yōu)美！我又看了一會兒，心想，書是無窮無盡的。一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書中的字便是一顆顆晶瑩的水珠?！皶媸翘每戳?，我這一遍讀完，還要把它讀一遍，直到把這本書讀到滾瓜亂熟，把這本書讀透，讀精?！拔易匝宰哉Z地說道。隨后，我又把這本書一遍又一遍地讀了起來，終于，把這本書讀得滾瓜亂熟了。這天下午，我在圖書館獲取了不少知識。過了許久，我又來到了圖書館，當我再站在書前時，那些舊版書就像久別的老朋友向我打招呼，新版書卻像一個新遇見的富于魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地讀了起來。

我想：也許這就是“煮書”吧！

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作者：小學六年級學生（7）班 曹雅潔   時間：2024-9-30 16:41