誰來當(dāng)老大 550字
文章摘要:六年級(jí)作文550字:怎么寫好誰來當(dāng)老大550字作文?有一天,我聽到了爭(zhēng)論聲,心想:是誰在爭(zhēng)吵呢。我家領(lǐng)居都很和善的。我左顧右盼,終于找到了來源,原來是我的文具們?cè)诩娂娮h論。我對(duì)它們說:“我的伙伴們,你們?cè)俪呈裁茨?。我可以來?dāng)裁判?!便U筆對(duì)我鞠了個(gè)躬,說:“我親愛的主人,我們?cè)谙胛覀儺?dāng)中誰適合當(dāng)老大呢。以下是蔣寒冰寫的《誰來當(dāng)老大》范文;
好誰來當(dāng)老大作文550字概況
- 作者:蔣寒冰
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2025年06月17日 02時(shí)39分
有一天,我聽到了爭(zhēng)論聲,心想:是誰在爭(zhēng)吵呢?我家領(lǐng)居都很和善的。我左顧右盼,終于找到了來源,原來是我的文具們?cè)诩娂娮h論。
我對(duì)它們說:“我的伙伴們,你們?cè)俪呈裁茨??我可以來?dāng)裁判?!便U筆對(duì)我鞠了個(gè)躬,說:“我親愛的主人,我們在想我們當(dāng)中誰適合當(dāng)老大呢?”我恍然大悟,說:“那你們覺得誰是適合就誰來當(dāng)唄!”
鉛筆說:“我當(dāng)老大最合適,因?yàn)槲矣虚L(zhǎng)長(zhǎng)的身子,你們有我高嗎?”我想了想,說:“好,就由鉛筆來當(dāng)?!便U筆聽了這話得意洋洋,而自動(dòng)鉛筆不高興了,說:“我是你的升級(jí)版,應(yīng)該我來當(dāng)?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得有道理。橡皮又不高興了,橡皮說:“我可以擦掉你的字,我應(yīng)該來當(dāng)老大?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuiai/" title="最愛作文">最愛美的水筆小姐走著優(yōu)雅的步子,高傲的說:“你擦了,就變臟了,我們的老大應(yīng)該最美的才行,所以只有我才能當(dāng)。”年輕的小伙——修正帶說:“我能劃掉你的字,而且我最年輕、最帥?!闭f著,修正帶擺出一個(gè)最酷的造型。鉛筆盒大叔跳出來說:“我體型最大,最強(qiáng)壯,是合適的人選?!蔽矣X得它們說的都對(duì),無法判斷。
這時(shí),書包打了個(gè)哈切,說:“我們都是一家人,何必吵吵鬧鬧。過著快樂的生活,就不錯(cuò)了?!蔽移婀值膯枙?你為什么這樣想呢?”書包說:“主人都需要我們呀,不團(tuán)結(jié),就幫助不了主人。"我聽了,直夸書包。
就這樣,誰也沒當(dāng)上老大!
- 標(biāo)簽:
- 550字作文
- 六年級(jí)下冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 蔣寒冰 時(shí)間:2025-6-17 02:39
這篇文章開門新穎,引人入勝,立意淺顯而耐人尋味。文章層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,想象力豐富,運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,將故事情節(jié)描繪得活靈活現(xiàn)。使讀者回味無窮,全文語言生動(dòng)優(yōu)美,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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