文章摘要：六年級(jí)作文550字:怎么寫好苦難與輝煌550字作文？苦難中的輝煌，和平中的英雄。我們從哪里來(lái)。又要到哪里去。英雄是什么。為什么要有英雄。一個(gè)個(gè)深邃的問(wèn)題，在困擾了我們一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)后，成為了人們永恒的話題。過(guò)去的事如幻燈片般閃過(guò)：毛澤東的第一篇政見(jiàn)：“五。以下是王明文寫的《苦難與輝煌》范文；

好苦難與輝煌作文550字概況

• 作者：王明文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月18日 05時(shí)39分

苦難中的輝煌，和平中的英雄。

我們從哪里來(lái)？又要到哪里去？英雄是什么？為什么要有英雄？一個(gè)個(gè)深邃的問(wèn)題，在困擾了我們一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)后，成為了人們永恒的話題。

過(guò)去的事如幻燈片般閃過(guò)：毛澤東的第一篇政見(jiàn)：“五。四”運(yùn)動(dòng)中那些一個(gè)個(gè)熟悉的背影；長(zhǎng)征中戰(zhàn)士們的疲憊身影；張國(guó)燾的另立中央；再到1949年鮮紅的五星紅旗在天安門上飄揚(yáng)；隨著時(shí)間與空間的推移，往事如夏的晨霧般被我們漸漸從腦海中抹去，只剩下了那一抹鮮紅在黑白的圖像中支撐著歷史。

董存瑞、江姐、楊子榮、楊靖宇……他們消失了嗎？不，沒(méi)有。可我們?yōu)楹卧僖膊荒茉?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiyi/" title="記憶作文">記憶中找到他們？因?yàn)樵絹?lái)越多的人不屑英雄，于是我們只能駐足，看著哪一個(gè)又一個(gè)熟悉的背影走遠(yuǎn)，直到被掩埋在歷史的塵埃中……

在那些血與淚交織的歲月中，一個(gè)個(gè)不甘屈服的人站了起來(lái)，他們?cè)谶@苦難的歲月里，在這金色的年華里，他們不畏犧牲，因?yàn)樗缲?fù)歷史使命，創(chuàng)造著奇跡與輝煌。他們就是這個(gè)時(shí)代的英雄，毛澤東、朱德、彭德懷、賀龍……他們肩并肩，走在苦難的小道上，一同走向輝煌。

什么是英雄？英雄是那種真正的悲情人物，或許在人們的腦海中似乎并不存在這一名詞，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜⑺?；英雄是什么？英雄是那種只參加播種，不參與收獲的人。

他們歷經(jīng)苦難，我們收獲輝煌。

這便是《苦難輝煌》給予我的啟迪。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 王明文   時(shí)間：2025-6-18 05:39