文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好英雄壯舉不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感550字作文？今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。以下是何曼鈺寫的《英雄壯舉不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感》范文；

好英雄壯舉不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感作文550字概況

• 作者：何曼鈺
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年01月23日 16時01分

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。 這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。

讀了這篇課文后，有幾個自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。

胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體?！蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準”這些動詞體會到了五壯士他們雖然殲敵時動作不一，可我仍然感受到他們對敵人的無比仇恨是一樣的。

其實，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險時刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報，維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎？ 這些戰(zhàn)士們總是在危險時刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著自己，他們是多么的勇敢?。∷麄儗⒂肋h是我心中的英雄！

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作者：小學六年級學生（3）班 何曼鈺   時間：2022-1-23 16:01