秋在哪 550字
文章摘要:五年級寫景作文:怎么寫好秋在哪550字作文?秋,秋姑娘邁著輕盈的舞步姍姍來遲,為大地帶來無限光澤。我望著窗外的落葉,緩緩起身,聆聽最后的夏聲。撿起落花,我細(xì)嗅,聞到了風(fēng)的氣息,聽到了雨的聲音,看到了雷電的恐懼。撿起一片落葉,細(xì)數(shù)那神造的條紋,我明白,秋要來了。以下是羅悅祥寫的《秋在哪》范文;
好秋在哪作文550字概況
- 作者:羅悅祥
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:寫景
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2020年12月29日 18時00分
秋,秋姑娘邁著輕盈的舞步姍姍來遲,為大地帶來無限光澤。我望著窗外的落葉,緩緩起身,聆聽最后的夏聲。
撿起落花,我細(xì)嗅,聞到了風(fēng)的氣息,聽到了雨的聲音,看到了雷電的恐懼。撿起一片落葉,細(xì)數(shù)那神造的條紋,我明白,秋要來了。生命,秋結(jié)束了落花與落葉的生命,卻帶來了他們的新生,他們將會融入泥土,卻會滋潤大地,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這話,說的一點(diǎn)都沒錯。
看大雁搬家,看松鼠過冬,聽秋雨來臨,看時間流逝,聞芬芳?xì)庀?,走秋葉之路。風(fēng),漸漸吹來,雨姑娘漸漸走來。“沙沙,沙沙”,山間一片墨綠,綠是生命的綠,綠是新鮮的綠。花漸漸隨著雨的結(jié)束而結(jié)束,夜,隨著雨的結(jié)束而來,月色,沿著路追蹤人的足跡。
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,隨著月色,緩緩地,我看見菊花在漸漸開放,細(xì)長的花瓣包裹著“小寶寶”,像一個美麗的搖籃。腳下踩著秋之落葉,我走向一旁,借著手電筒的光芒記錄下這短暫而美的一切,筆在手中沙沙響著,沒過多久,已經(jīng)不見我的身影,就像來時那樣,那樣的虛無縹緲。
時間過得很快,想抓卻抓不住,我知道,一天又過了,躺在床上,想著今天的一切,想著秋的預(yù)告。
清晨,嗅著早晨特有的沁心芬芳,我看到了枯黃的落葉,泛白的落花,秋,在我不注意的瞬間,她,秋姑娘,好像來了。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(5)班 羅悅祥 時間:2020-12-29 18:00
這是一篇描寫秋天美景的文章。文章語言優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,擬人等修辭手法的使用,既形象生動地寫出了秋菊之美,又增加了文章的文采,讓人不得不贊嘆“秋天多美呀!”
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