文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好天上的風(fēng)箏地上的人550字作文？一天傍晚，我和幾個(gè)小伙伴在放學(xué)的路上閑聊著，不知從哪兒冒出兩個(gè)小孩，看上去七八歲的模樣，一個(gè)拿著線繩在前面跑，一個(gè)拽著老鷹風(fēng)箏在后面追，那笨拙的樣子使我不禁暗暗發(fā)笑，根本沒(méi)風(fēng)，風(fēng)箏怎么飛。不一會(huì)兒，我就到自家小區(qū)大門(mén)口了，和小伙伴們互道了再見(jiàn)，剛一轉(zhuǎn)身，又看到了那兩個(gè)小屁孩。以下是袁金婷寫(xiě)的《天上的風(fēng)箏地上的人》范文；

好天上的風(fēng)箏地上的人作文550字概況

• 作者：袁金婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 09時(shí)25分

一天傍晚，我和幾個(gè)小伙伴在放學(xué)的路上閑聊著，不知從哪兒冒出兩個(gè)小孩，看上去七八歲的模樣，一個(gè)拿著線繩在前面跑，一個(gè)拽著老鷹風(fēng)箏在后面追，那笨拙的樣子使我不禁暗暗發(fā)笑，根本沒(méi)風(fēng)，風(fēng)箏怎么飛？

不一會(huì)兒，我就到自家小區(qū)大門(mén)口了，和小伙伴們互道了再見(jiàn)，剛一轉(zhuǎn)身，又看到了那兩個(gè)小屁孩。不過(guò)此時(shí)的他們因?yàn)椴煌５?a href="http://hnjxzp.com/zt/benpao/" title="奔跑作文">奔跑，體力透支了太多，已經(jīng)不像先前那樣充滿活力了，但仍然不愿放棄。他們站在那兒，感覺(jué)到有一絲風(fēng)的時(shí)候，就一起奮力奔跑，可惜都因?yàn)轱L(fēng)太小而失敗了。望著滿身大汗的他們，我也和他們有了一樣的愿望：風(fēng)來(lái)！風(fēng)來(lái)！風(fēng)大哥仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼喚，急急忙忙的趕來(lái)了。兩個(gè)孩子馬上配合起來(lái)，他們跑了大概二十米后，后面的孩子放開(kāi)了風(fēng)箏，前面的孩子繼續(xù)一邊跑一邊放線，老鷹升上了天空，振翅高飛。孩子們高興壞了，他們不停地跳不停的放線，期待風(fēng)箏飛得更高。突然，后面的那個(gè)孩子因?yàn)楸牡锰呗涞貢r(shí)重心不穩(wěn)“轟”的一聲，摔在了地上。前面的孩子立即扔下了風(fēng)箏，跑向了他的小伙伴。獲得自由的風(fēng)箏拼命向上飛，前面的孩子停下了腳步，看了看風(fēng)箏，又看了看朋友，義無(wú)反顧的奔向了朋友，急切的問(wèn)道：“你摔到哪了？疼不疼？要不要緊？能不能走？……”

五彩斑斕的風(fēng)箏讓天空變成美麗的風(fēng)景，放風(fēng)箏的人也是風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)而又溫暖！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 袁金婷   時(shí)間：2025-6-16 09:25