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        我和老師的那些回憶 550字

        文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好我和老師的那些回憶550字作文?在你迷茫的時候,是誰打開你的心扉,在你生氣的時候,是誰疏導(dǎo)你的情緒。也許會有同學會說是爸爸,是媽媽,是爺爺,是奶奶,可是,我們總是會忽略了一些默默無聞的、辛勤的人,他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣,在愛著你,可是,你感覺到了嗎。以下是蔡偉萍寫的《我和老師的那些回憶》范文;

        好我和老師的那些回憶作文550字概況

        • 作者:蔡偉萍
        • 班級:小學五年級
        • 字數(shù)550字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2020年12月19日 01時23分

        在你迷茫的時候,是誰打開你的心扉,在你生氣的時候,是誰疏導(dǎo)你的情緒?也許會有同學會說是爸爸,是媽媽,是爺爺,是奶奶,可是,我們總是會忽略了一些默默無聞的、辛勤的人,他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣,在愛著你,可是,你感覺到了嗎?這些人是誰呢?老師。現(xiàn)在的我們,就像是羽翼漸豐的小鳥,已經(jīng)有了逃脫的欲望,可是卻沒有回來的心。 記得那一次,大概是三年級吧,是我們剛剛接觸關(guān)于顏色的英語,懵懂的我們對顏色一直不理解,我們幽默、年輕的英語老師微笑著對我們說:“大海是什么顏色???”我們用稚氣的語言,異口同聲地說;“藍色。

        老師又給了我們一個恬靜的微笑,她歪了歪頭,又問:“那你們知道大海為什么是藍色的嗎?”這可把我們給難住了,我呢,也不錯過任何一個賣弄我聰明機會,我便把《少兒百科全書》里的一段話背了下來,我以為老師會表揚我們,可換來的卻NO。我不解的問老師:“那是為什么呢?”老師像在說悄悄話似的告訴我們:“是因為魚啊!”“魚?”我們一個個都豎起了大問號,老師又說:“魚是怎么吐泡泡的?”我們一想,隨后都笑了,因為魚吐泡泡和單詞“blue”一樣讀音,老是因為我們記不住單詞,才這樣“別有用心”,我們都很感動。 老師就是這樣,對我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/fumu/" title="父母作文">父母親一樣,而這小小的感動就可受益一生,老師,感謝您!

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        作者:小學五年級學生(7)班 蔡偉萍   時間:2020-12-19 01:23

        名師點評:

        語言平淡,不會描寫

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